题目内容
下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是
| 选项 | 操作或现象 | 分子的特性 |
| A | 氢气和液氢都可以作燃料 | 相同物质的分子，化学性质相同 |
| B | 水烧开后把壶盖冲起 | 温度升高，分子的体积增大 |
| C | 在花园中可闻到花的香味 | 分子是不断运动的 |
| D | 水通电分解可得到氢气和氧气 | 化学变化中分子是可以再分的 |
B
某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现，通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳，其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面，阻碍了大理石与稀硫酸的接触，反应速率逐渐减慢甚至停止．为此，该小组设立研究课题：选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳．
[实验一] 选择合适浓度的硫酸
操作：在28℃时，用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸，记录15分钟内生成气体的体积，见下表：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 硫酸浓度（％） | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
| 气体体积（mL） | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
[实验二] 选择合适的反应温度
操作：往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而
不同温度的硫酸溶液，观察反应的情况，记录如下表：
| 试管 编号 | A | B | C | D | E |
| 温度（℃） | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 现象和比较 | 有少量 气泡 | 气泡比A 号试管多 | 气泡明显比B 号试管多 | 大量气泡产生，与常温用盐酸反应相似 | 反应激烈， 迅速产生 大量气体 |
请根据本次活动的研究目的，分析处理以上两个表中数据，得出结论：
(1)稀硫酸与大理石反应，在28℃时，选用硫酸的浓度最合适为 ％。
(2)在合适的硫酸浓度下，应选择最合适的反应温度为 ℃。
(3)除选用适当的温度和合适浓度的硫酸之外，在反应过程中，为防止
硫酸钙覆盖在
大理石上，应增加 操作，更有利于气体的制备。
(4)该研究小组为了研究 对该反应速率
的影响，进行了如下实验。
| 试管编号 | A | B |
| 试管内药品 | 1g块状大理石与5mL25％稀硫酸 | 1g粉末状大理石与5mL25％稀硫酸 |
| 现象和比较 | 有少量气泡 | 迅速产生较多气泡 |
(5)根据上述实验研究，你觉得在以下硫酸和大理石反应的装置中，最佳选用 (填
编号) 。
根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
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（1）实验室制取二氧化碳时，所用原料的名称为 ▲ ，发生反应的化学符号表达式为 ▲ ，若需要控制反应的
开始和结束，应该选用的发生装置为 ▲ （填编号，下同）。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，写出其反应的化学符号表达式 ▲ ；若装置气密性良好，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是： ▲ ；若用高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，发现水槽中的水变红，原因可能是 ▲ 。
（3）用双氧水和MnO2制氧气，其反应的化学符号表达式 ▲ ；该反应是一个 ▲ （填“吸热”或“放热”）反应，为了防止反应速度太快而产生危险，一般要将B装置中的b换成 ▲ （填一种仪器名称）。
（4）某同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素。实验数据记录如下：
本实验中，测量O2体积的装置是 ▲ （填编号）；
实验结论： ▲ ，双氧水分解得越快；
丙用最右下图装置进行实验，通过比较 ▲ 也能达到实验目的。
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一种重要的自然资源。
（1）天然雨水可以用自上而下依次铺有石子、粗砂、细砂的处理池进行初步处理。该处理池的主要作用为 ▲ （填“沉淀”、“过滤”或“消毒”）。
水的是（ ）