题目内容
12.宏微结合,在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学应培养的核心素养.(1)下列分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于混合物的是BCE(填序号,下同),属于单质的是A,属于化合物的是D,属于是氧化物的是D.
(2)如图是三个变化的微观过程示意图,其中“●”表示氧原子,“○”表示氢原子“
①从宏观角度看,物质F属于纯净物(选填“混合物”或“纯净物”),变化Ⅱ的基本反应类型是分解反应.
②从微观角度看,变化Ⅰ、变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生了变化,变化Ⅱ中的最小粒子是氧原子和氢原子,变化Ⅲ中发生变化的粒子是氢分子和氯分子.
③试写出变化Ⅲ表示的化学反应的符号表达式:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.
分析 (1)根据物质的组成分析.由一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物.由一种元素组成的纯净物属于单质,由不同元素组成的纯净物属于化合物.氧化物是只有两种元素,且必须有氧元素的化合物.
(2)根据物质的微观构成分析物质的类别,根据反应的特点分析反应的类型;
根据微粒的变化分析变化的本质区别和一定不变的粒子;
根据变化Ⅲ微观过程示意图分析反应物、生成物,写出反应的化学方程式.
解答 解:A、氧气与液氧是氧气的不同状态,是一种物质且只含有一种元素,是单质;
B、氧气与臭氧是两种不同的物质是混合物;
C、二氧化碳与一氧化碳是两种不同的物质是混合物;
D、冰与水是同种物质,属于化合物,含有两种元素其中一种是氧元素,是氧化物;
E、过氧化氢与和水是两种不同的物质,是混合物;
故答案为:BCE;A;D;D;
(2)①从宏观角度看,物质F是由一种分子构成的,属于纯净物;变化Ⅱ由一种物质生成了两种物质,属于分解反应.
②从微观角度看,由微粒的变化可知,变化Ⅰ、变化Ⅱ的本质区别是:分子是否发生了变化,变化Ⅱ中一定不变的粒子是氢原子、氧原子.变化Ⅲ中发生变化的粒子是氢分子和氯分子.
③变化Ⅲ收集氢气燃烧身生成了氯化氢,反应的化学方程式:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.
故答为:(1)纯净物,分解.(2)分子是否发生了变化;氧原子和氢原子;氢分子和氯分子.(3)H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.
点评 模型能直观地表示了变化的微观过程;试题通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力.
练习册系列答案
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(写化学式,若为混合物写主要成分的化学式,下同.)②若三种物质关系为“
”,则甲、乙、丙分别为C、CO、CO2.
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(写化学式,若为混合物写主要成分的化学式,下同.)②若三种物质关系为“
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4.徐辉碧教授提出硒元素(Se)与艾滋病的发生和发展有关.K2SeO4是一种含硒的化合物,其中硒元素的化合价为( )
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