题目内容

某常见酸的实验变化如下:

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请写出①②的化学方程式:
①______.
②______.
根据B为蓝色溶液可以知道B是铜盐的溶液,能与氧化铜生成铜盐的物质有盐酸、硝酸或是硫酸,但是反应②中铜盐B与X溶液反应生成了白色沉淀和蓝色沉淀,根据所学的知识能够同时生成两种沉淀的铜盐应该是硫酸铜,所以A应该为硫酸,那么生成的白色沉淀C为硫酸钡,而蓝色沉淀D为氢氧化铜,所以X为氢氧化钡,所以反应①为氧化铜和硫酸的反应,而反应②是硫酸铜和氢氧化钡的反应,可以分别写出这两个反应的化学方程式.
故答案为:①H2SO4+CuO═CuSO4+H2O;
②CuSO4+Ba(OH)2═Cu(OH)2↓+BaSO4↓.
练习册系列答案
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(2012?泰州)硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料.由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等.某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验.请结合有关实验,按要求回答下列问题:

(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有
脱水
脱水
性,使纸中的纤维素炭化的缘故;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其
吸水
吸水
性.
(2)探究浓硫酸的吸水性.兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析.根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图:
①稀释浓硫酸时,应将
浓硫酸
浓硫酸
缓缓地注入盛有
的烧杯中并不断搅拌;
②由右图曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)
浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性
浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性
浓硫酸吸水能力比稀硫酸强(吸水速度快、吸水量大)
浓硫酸吸水能力比稀硫酸强(吸水速度快、吸水量大)

(3)探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化).可选用的实验药品有:相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等.实验仪器任选.
①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ,请你帮他们将实验报告补充完整.
方案 实验假设 实验方案 实验现象与结论
能发生钝化 取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中. 无明显变化,假设成立.
能发生钝化 取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中,一段时间后取出,与另一片同时放入硫酸铜溶液中.
浸过浓硫酸的铁片表面无明显变化,另一铁片表面产生红色固体
浸过浓硫酸的铁片表面无明显变化,另一铁片表面产生红色固体
,假设成立.
你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的优点是
采用了对比实验的方法,更科学
采用了对比实验的方法,更科学

②请你选用提供的药品再设计一个实验,简述实验方案:
取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中一段时间,取出,与另一片同时放入稀硫酸溶液中.(其它合理答案均可)
取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中一段时间,取出,与另一片同时放入稀硫酸溶液中.(其它合理答案均可)

③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明:
加热条件下,氧化膜被破坏(被浓硫酸溶解),铁继续与浓硫酸反应.(或热的浓硫酸能与铁反应产生刺激性气体;或热的浓硫酸不能使铁钝化;或铁的钝化随条件的改变而改变;或铁与浓硫酸的作用与温度有关)(其它合理答案均可)
加热条件下,氧化膜被破坏(被浓硫酸溶解),铁继续与浓硫酸反应.(或热的浓硫酸能与铁反应产生刺激性气体;或热的浓硫酸不能使铁钝化;或铁的钝化随条件的改变而改变;或铁与浓硫酸的作用与温度有关)(其它合理答案均可)
某班级的几个兴趣小组用如下图中学化学实验常见的实验装置探究氧气的实验室制法

(1)请写出有标号仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
;②
集气瓶
集气瓶

(2)甲小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制取较纯净的氧气,发生装置和收集装置是
BD
BD
,其化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.收集氧气也可用F装置,气体应从
a
a
(填“a”或“b”)端管口通入.
(3)乙小组用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,反应的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,二氧化锰在其中起
催化
催化
作用,化学反应前后,二氧化锰的
质量
质量
化学性质
化学性质
不变.为了测定一定质量的氯酸钾产生氧气的量,乙小组还进行了如下实验研究:
【实验过程】:称取-定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物16.0g,放入大试管中加热至质量不再变化为止,称得固体质量为11.2g.
【数据处理】:①根据质量守恒定律,计算得到氧气的质量为
4.8
4.8
g.②列式计算混合物中氯酸钾的质量.
【反思应用】:下列图象能正确表示上述实验过程的是
D
D


(4)丙小组用高锰酸钾制取氧气,他们称取一定质量的高锰酸钾固体放入A装置中,指出A装置的不足之处是
试管口没有棉花团
试管口没有棉花团
,将装置改进后,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】
猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解放出O2
【实验验证】:同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想
错误;
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是
用带火星的木条放入在试管中,木条复燃
用带火星的木条放入在试管中,木条复燃

【拓展延伸】:实验发现,用氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢,但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热,则氯酸钾的分解速率大大加快,请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂,为什么?
高锰酸钾不是催化剂;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,其中使氯酸钾的分解速率大大加快的是分解出的二氧化锰,而不是高锰酸钾
高锰酸钾不是催化剂;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,其中使氯酸钾的分解速率大大加快的是分解出的二氧化锰,而不是高锰酸钾
某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图1),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
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【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是
 
溶液,理由是
 

(2)小刚另取样滴加稀盐酸有
 
产生,反应的化学方程式为
 
,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是
 

小组同学讨论后一致认为小青的结论需要进行实验进行验证:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有
 
产生,设计这一步骤的目的是
 
;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是
 

【探究启示】实验取完药品后应
 

【拓展迁移】若向该溶液中逐滴加入稀盐酸,并振荡,如图2所示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况.
①图2中线段AB对应发生化学反应的方程式为
 

②图2中线段BC对应的实验现象是
 

③图2中B点时溶液中的溶质是
 

硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料。由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等。某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验。请结合有关实验,按要求回答下列问题:

(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有________性,使纸中的纤维素炭化的缘故;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其________性。

(2)探究浓硫酸的吸水性。兴趣小组把98%的硫酸10 mL和63.3%的硫酸(用10 mL 98%的硫酸与10 mL水配成)约20 mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析。根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如右图:

①稀释浓硫酸时,应将    缓缓地注入盛有    的烧杯中并不断搅拌;

②由右图曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)             

(3)探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化)。可选用的实验药品有:相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等。实验仪器任选。

①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ,请你帮他们将实验报告补充完整。

方案

实验假设

实验方案

实验现象与结论

能发生钝化

取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中

无明显变化,假设成立

能发生钝化

取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中,一段时间后取出,与另一片同时放入硫酸铜溶液中

________,假设成立

你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的优点是__________________________________。

②请你选用提供的药品再设计一个实验,简述实验方案:_________________________。

③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明:______________________。

硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料.由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等.某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验.请结合有关实验,按要求回答下列问题:

(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有______性,使纸中的纤维素炭化的缘故;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其______性.
(2)探究浓硫酸的吸水性.兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析.根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图:
①稀释浓硫酸时,应将______缓缓地注入盛有______的烧杯中并不断搅拌;
②由右图曲线你能得到的实验结论有哪些?(写两点)______、______.
(3)探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化).可选用的实验药品有:相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等.实验仪器任选.
①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ,请你帮他们将实验报告补充完整.
方案实验假设实验方案实验现象与结论
能发生钝化取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中.无明显变化,假设成立.
能发生钝化取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中,一段时间后取出,与另一片同时放入硫酸铜溶液中.______,假设成立.
你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的优点是______.
②请你选用提供的药品再设计一个实验,简述实验方案:______.
③某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明:______.

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