题目内容
10．试用你所学过的化学知识解释下列问题或现象．（1）古代用墨书写或绘制的字画为什么能保存很长时间而不变色在常温下，碳的化学性质不活泼．
（2）炒菜时油锅着火用锅盖盖灭隔绝氧气，破坏了燃烧条件．
分析 （1）根据在常温下，碳的化学性质不活泼进行解答；
（2）根据炒菜时油锅着火用锅盖盖灭，是因为隔绝氧气，破坏了燃烧条件进行解答．
解答 解：（1）在常温下，碳的化学性质不活泼，所以古代用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色；
（2）炒菜时油锅着火用锅盖盖灭，是因为隔绝氧气，破坏了燃烧条件．
故答案为：（1）在常温下，碳的化学性质不活泼；（2）隔绝氧气，破坏了燃烧条件．
点评 本题考查了常见物质的性质以及灭火的原理，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．
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20．为测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，总质量为6g，依次加热该混合物t1，t2，t3，t4时间后分别冷却，称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中杂质不参加化学反应）
（1）t3时间后，样品中氯酸钾已完全反应．
（2）完全反应后产生氧气的总质量为1.92g（提示：反应前物质总质量等于反应后物质总质量）
| 加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
| 剩余固体质量（g） | 4.24 | 4.16 | 4.08 | 4.08 |
（2）完全反应后产生氧气的总质量为1.92g（提示：反应前物质总质量等于反应后物质总质量）
18．分类法是学习化学的有效方法之一．下列各组物质按照混合物、化合物、单质的顺序排列的是（ ）
| A． | 空气、水、氧气 | B． | 氮气、双氧水、铁粉 | ||
| C． | 石油、天然气、石墨 | D． | 冰水混合物、煤、液态氧 |
19．下列物质的用途中，应用到物质的化学性质的是（ ）
| A． | 将氦气充入气球中，使气球升到空中 | |
| B． | 利用干冰制造出舞台的烟雾效果 | |
| C． | 人们利用金属铜作为导线 | |
| D． | 人们利用煤气燃烧放出的热量煮饭、热水 |