题目内容
7．下列实验不能成功的是（ ）| A． | 用肥皂水检验软水和硬水 | |
| B． | 加熟石灰粉末研磨，区分氯化铵和硫酸铵 | |
| C． | 将冷碟子放在蜡烛火焰的上方得到炭黑 | |
| D． | 用食醋区分食盐和小苏打 |
分析 A、根据硬水和软水的鉴别方法分析；
B、根据氯化铵和硫酸铵均与熟石灰反应生成有刺激性气味的气体氨气分析；
C、根据蜡烛不完全燃烧产生炭黑分析；
D、根据食醋与小苏打反应生成气体分析．
解答 解：A、可用肥皂水检验软水和硬水，泡沫多的为软水，泡沫少的为硬水，可以区分，故A不符合题意；
B、氯化铵和硫酸铵均与熟石灰反应生成有刺激性气味的气体氨气，故无法鉴别，故D符合题意；
C、将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，蜡烛会发生不完全燃烧产生炭黑，故C不符合题意；
D、食醋与小苏打反应生成气体，与食盐不反应，可以区分，故B不符合题意；
故选B．
点评 本题难度不大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
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17．请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究．
（1）选择药品．小明对下列三组药品进行了研究，实验记录如下表：
从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
不选择第②组药品的理由是反应速率太快，不利于收集二氧化碳．
（2）选择装置．小明选择的气体发生装置是图中的乙．其理由是反应物是固体与液体，反应是在常温下进行的．
（3）制取气体．将药品装入所装置制取气体，并用向上排空气法收集二氧化碳．
（4）验满．检验集气瓶中已充满了二氧化碳的方法是把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则瓶中充满二氧化碳．
（5）气体检验．如上图丙：将生成的气体通入澄清石灰水中，若观察的现象是澄清的石灰水变浑浊，则此气体是CO2；反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（1）选择药品．小明对下列三组药品进行了研究，实验记录如下表：
| 组别 | 药品 | 实验现象 |
| ① | 块状石灰石与稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
| ② | 碳酸钠粉末与稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
| ③ | 块状石灰石灰与稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
不选择第②组药品的理由是反应速率太快，不利于收集二氧化碳．
（2）选择装置．小明选择的气体发生装置是图中的乙．其理由是反应物是固体与液体，反应是在常温下进行的．
（3）制取气体．将药品装入所装置制取气体，并用向上排空气法收集二氧化碳．
（4）验满．检验集气瓶中已充满了二氧化碳的方法是把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则瓶中充满二氧化碳．
（5）气体检验．如上图丙：将生成的气体通入澄清石灰水中，若观察的现象是澄清的石灰水变浑浊，则此气体是CO2；反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（1）将带锈铁钉放入试管后加入稀硫酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式为Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；待铁锈消失后又看到有气泡生成现象，反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
2．下列物质中，属于纯净物的是（ ）
| A． | 食用醋 | B． | 冰水 | C． | 生铁 | D． | 洁净的空气 |
12．某课外活动小组的同学对一批钢铁样品（含杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行了实验，其中只有一位同学所取的稀硫酸与样品恰好完全反应，实验数据如下：
请你根据所给数据，回答下列问题：
（1）所取的稀硫酸与钢铁样品恰好完全反应的是乙同学．
（2）该钢铁样品中含铁的质量分数为多少？
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 烧杯+稀硫酸 | 200g | 150g | 150g |
| 加入的钢铁样品 | 9g | 9g | 14g |
| 充分反应后，烧杯+剩余物 | 208.7g | 158.7g | 163.7g |
（1）所取的稀硫酸与钢铁样品恰好完全反应的是乙同学．
（2）该钢铁样品中含铁的质量分数为多少？
16．人体健康离不开化学．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 铁、锌、氧是人体所需的微量元素 | |
| B． | 健康人体内血浆的PH范围是0.9～1.5 | |
| C． | 为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素 | |
| D． | 香烟的烟气中含有许多有毒物质，吸烟有害健康 |
17．图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
| A． | t2℃时，甲、乙的溶解度相等 | |
| B． | t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15% | |
| C． | 要使饱和的乙溶液转化为不饱和溶液，可以恒温蒸发溶剂 | |
| D． | t1℃，30克甲放到100克水中形成的饱和溶液，可以采用升温至t2℃以上的方法变成甲的不饱和溶液 |