题目内容

11．如图是电解水的简易装置图，回答下列问题；
（1）甲管生成氢气，b是电源正极，检验乙管中气体的方法是用带有火星的木条检验，木条复燃说明是氧气水分解反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
（2）此实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的．
（3）理论上甲管和乙管中气体的体积比为2：1．某同学在做该实验时，测得甲管和乙管中气体的体积比大于2：1．请你对他得到这个数据的原因作出猜测氧气比氢气更容易溶于水中多等（写一条）

分析 可以根据电解水的知识进行分析、判断，从而得出正确的结论．

解答 解：（1）由电解水的简易装置图可知，甲管生成 的气体较多，是氢气，a是电源的负极，则b是电源正 极，乙管中气体是氧气具有助燃性，检验乙管中气体的方法是：用带有火星的木条检验，木条复燃说明是氧气，水分解反应的文字表达式为：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
（2）此实验可证明水是由氢元素和氧元素组成的．
（3）理论上甲管和乙管中气体的体积比为2：1．某同学在做该实验时，测得甲管和乙管中气体的体积比大于2：1．对他得到这个数据的原因作出猜测是：氧气比氢气更容易溶于水中等．
故答为：（1）氢气，正，用带有火星的木条检验，木条复燃说明是氧气；水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；（2）氢元素和氧元素；（3）氧气比氢气更容易溶于水中；

点评 解答本题要掌握电解水的知识，只有这样才能对电解水方面的问题做出正确的判断．

练习册系列答案
相关题目
1．如图是实验室制取氧气常用的装置，根据装置图回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a试管，b分液漏斗
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，气体发生装置应选A（填字母标号，下同）．
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，气体收集装置选D；若要制得干燥的CO2，还应将气体通过F装置．
（4）实验室制取CO2的发生装置选择B，反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
2．如图所示的实验装置我们常用：

（1）实验室制取氧气的一个化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是AC或AE（填装置字母代号，下同）．
（2）检查装置B气密性的方法是用止水夹夹紧橡皮管，再向长颈漏斗内注水，观察液面是否有变化；
（3）用这些装置还可以进行实验探究．例如：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH3）．我猜想另外两种生成物是H2O、CO2；
为了证明我的猜想，我选择上述装置中的A和F、G进行验证，装置各接口的连接顺序是a接h接i接g．
19．在化学反应里，与元素的化学性质关系最密切的是原子结构中的（　　）
A．质子数B．最外层电子数C．中子数D．核电荷数
6．下列有关氢气的说法不正确的是（　　）
A．在通常状况下，氢气是无色、无味的气体
B．氢气燃烧的产物只有水，是一种清洁能源
C．实验室可直接使用收集到的氢气
D．在相同条件下，氢气是密度最小的气体
16．化学物质在我们身边无处不在．下列物质中属于混合物的是（　　）
A．试验室用高锰酸钾制取氧气的固体残留物
B．高锰酸钾
C．二氧化碳
D．冰水混合物
3．下列叙述不正确的是（　　）
A．二氧化锰在过氧化氢的分解反应中起催化作用
B．氧气化学性质活泼，在常温下可与所有物质发生反应
C．可用排水法收集不易溶于水的气体
D．细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
20．化学中元素符号能表示一定的意义，下列对元素符号表示的意义解释正确的是（　　）
选项元素符号元素符号所表示的意义
AH只表示氢元素
BFe表示铁元素，表示一个铁原子，表示铁这种物质
C3N表示3个氮元素
DO表示氧元素，表示一个氧原子，表示氧气这种物质
A．AB．BC．CD．D
1．用火是人类文明的标志之一，关于“火”有下列叙述，其中正确的是（　　）
A．燃烧一定有火焰产生
B．炒菜时油锅着火，可立刻用锅盖盖灭
C．可燃物着火的条件是达到着火点
D．所有物质着火都可以使用CO2将其扑灭

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