题目内容
16．重铬酸钾K2Cr2O7是一种强氧化剂，常用于有机合成工业和实验室配制玻璃仪器的洗涤液．重铬酸钾中铬（C）元素的化合价为（ ）| A． | +2 | B． | +4 | C． | +6 | D． | +7 |
分析 根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合重铬酸钾（K2Cr2O7）的化学式进行解答本题．
解答 解：钾元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，则x=+6．
故选C．
点评 本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答．
练习册系列答案
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6．下列各组物质恰好完全反应，所得溶液的颜色是无色的是（ ）
| A． | 铁和硫酸铜溶液 | B． | 铁和稀硫酸 | C． | 锌和稀硫酸 | D． | 铁和稀盐酸 |
4．下列实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  滴加液体 | B． |  倾倒液体 | C． |  加热液体 | D． |  读取液体 |
11．下列物质中，不属于酸的是（ ）
| A． | H2CO3 | B． | H2SO4 | C． | HNO3 | D． | NaCl |
1．化学实验中常常会出现意外情况，这提升我们学科素养的良好机会，要根据具体情况区别对待，善于发现和解决问题，例如
（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．原因是试管口未放蓬松的棉花团，相应的改进措施是试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉．
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．原因是集气底未放少量水或铺一薄层细沙，高温生成物溅落瓶底而炸裂瓶底，相应的改进措施是在集气瓶底铺少量沙子或加少量水．
（3）做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2．这种做法引起了同学们的思考：SO2与NaOH是否发生反应．
【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2．
【实验方案】
同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO2与NaOH发生了反应．
【反思与改进】
甲同学认为上述实验不够严谨，理由是SO2溶于水，也会出现塑料瓶变瘪的现象．于是同学们设计了如下两个改进方案．
方案一
乙同学认为由于两个瓶子变瘪的程度完全相同，因此无法证明SO2与NaOH是否发生了反应．试分析导致两个瓶子变瘪的程度完全相同的原因是10mL水和10mL氢氧化钠溶液都能将200mL的SO2完全吸收．他认为若改变注入水和NaOH溶液的体积便可达到实验目的，注入液体的体积可以是d（填序号）．
a．15mL b．8mL c．5mL d．3mL
方案二
丙同学认为上述方案也无法证明SO2与NaOH是否发生反应．你认为导致吸入液体的体积完全相同的原因是有水倒吸入集气瓶，会使余下的二氧化硫全部被吸收．
丁同学思考后，将上述装置进行了改进，便达到实验目的．改进装置如图所示，你认为装置B的作用是防止水倒吸入装置A．
（4）用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助它们完成以下探究．
[假设]
小英的假设：澄清石灰水已变质．
小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有氯化氢．
[查阅资料]氯化氢气体遇到硝酸银溶液会产生白色沉淀．
[实验探究]
I．小英的探究
II．小青的探究
【实验反思】
III．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置：A（填序号）．
IV．在上述合理装置的第二支试管内应放入AgNO3溶液，起作用是检验氯化氢气体是否被除掉．．
（1）用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色．原因是试管口未放蓬松的棉花团，相应的改进措施是试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉．
（2）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂．原因是集气底未放少量水或铺一薄层细沙，高温生成物溅落瓶底而炸裂瓶底，相应的改进措施是在集气瓶底铺少量沙子或加少量水．
（3）做“硫在氧气中燃烧”的实验时，老师建议在集气瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO2．这种做法引起了同学们的思考：SO2与NaOH是否发生反应．
【查阅资料】通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2．
【实验方案】
同学们向充满SO2的软塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，拧紧瓶盖，振荡，发现塑料瓶变瘪，他们认为SO2与NaOH发生了反应．
【反思与改进】
甲同学认为上述实验不够严谨，理由是SO2溶于水，也会出现塑料瓶变瘪的现象．于是同学们设计了如下两个改进方案．
方案一
| 实验操作 | 实验现象 |
| 想两个充满SO2的200mL，软塑料瓶中分别注入10mL的水喝NaOH溶液，振荡，对比 | 两个瓶子变瘪的程度完全相同 |
a．15mL b．8mL c．5mL d．3mL
方案二
| 实验操作 | 实验现象 |
 利用如图所示装置分别进行实验，向两个充满SO2的300mL集气瓶中分别加入6mL水和NaOH溶液，一段时间后，打开止水夹，对比 | 倒吸入两个集气瓶中的液体体积完全相同 |
丁同学思考后，将上述装置进行了改进，便达到实验目的．改进装置如图所示，你认为装置B的作用是防止水倒吸入装置A．（4）用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助它们完成以下探究．
[假设]
小英的假设：澄清石灰水已变质．
小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有氯化氢．
[查阅资料]氯化氢气体遇到硝酸银溶液会产生白色沉淀．
[实验探究]
I．小英的探究
| 实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
| 探究所用澄清石灰水是否变质 | ①用一支试管另取少量澄清石灰水 ②取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2 ③将产生的气体通入所用澄清石灰水中 | 步骤③中的实验现象为：石灰水变浑浊或未变浑浊 | 步骤②中反应方程式为H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑ 实验结论：所用澄清石灰水没有变质 或所用澄清石灰水已变质 |
| 实验目的 | 实验步骤 | 实验现象 | 化学方程式和实验结论 |
| 探究气体X中是否含有HCl气体 | 将气体X通入硝酸银溶液 | 硝酸银溶液变浑浊 | 反应方程式：HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 实验结论：气体X中含有氯化氢气体 |
III．同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究．请你从下图中选择一组合理的装置：A（填序号）．
IV．在上述合理装置的第二支试管内应放入AgNO3溶液，起作用是检验氯化氢气体是否被除掉．．
8．某气体可用图一的方法收集和图二的方法存放，判断该气体的性质是（ ）
| A． | 密度比空气小，难溶于水 | B． | 密度比空气小，可溶于水 | ||
| C． | 密度比空气大，难溶于水 | D． | 密度比空气大，可溶于水 |
5．下列化学方程式书写及所属的基本反应类型正确的是（ ）
| A． | Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ 置换反应 | |
| B． | 2KClO3$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2KCl+3O2↑ 分解反应 | |
| C． | 3Fe+2 O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 氧化反应 | |
| D． | Fe2O3+6HCl═2 FeCl 3+3H2O 复分解反应 |