题目内容
8．下列实验方案或做法不合理的是（ ）| A． | 热固性塑料和热塑性塑料，可加热观察外形变化 | |
| B． | 用排水法收集O2结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 | |
| C． | 用稀H2SO4区别NaOH、K2CO3、BaCl2三种白色固体 | |
| D． | 为区别化肥硝酸钾和硝酸铵用加入熟石灰研磨闻气味 |
分析 A、根据热塑性塑料在受热时外形明显变化，而热固性塑料无明显变化，进行分析判断．
B、根据实验室用排水法收集O2结束时的实验步骤、注意事项进行分析判断．
C、根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．
D、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断．
解答 解：A、热塑性塑料在受热时外形明显变化，而热固性塑料无明显变化，加热观察外形变化可以鉴别，故选项实验方案正确．
B、用排水法收集O2结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂，故选项实验方案错误．
C、稀H2SO4与K2CO3反应产生二氧化碳气体，与BaCl2反应产生硫酸钡白色沉淀，与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，但无明显变化，分别滴加稀硫酸，产生气泡的是K2CO3，产生白色沉淀的是BaCl2，无明显变化的是氢氧化钠；能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项实验方案正确．
D、硝酸铵与熟石灰研磨产生有刺激性气味的气体，硝酸钾不能，故选项实验方案正确．
故选：B．
点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．
练习册系列答案
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18．对比、分析下列化学反应，并完成相关问题．
| 组别 | 化学方程式 | 问题 |
| Ⅰ | 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ 高锰酸钾 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2 | 比较两个化学方程式，在实验室中都可以用来制取氧气，你的判断依据是 高锰酸钾和氯酸钾中都含有氧元素． |
| Ⅱ | ①写出铁丝燃烧的化学方程式： 3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 ②写出氢气燃烧的化学方程式： 2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O | 比较两个化学方程式，指出它们的共同点： ① 都是化合反应； ② 反应条件都是点燃； ③ 都是氧化反应． |
| Ⅲ | ①写出实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式： 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑； ②写出电解水实验的化学方程式： 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑． | 比较两个化学方程式，都能产生氧气，若产生等质量的氧气，则需要水和过氧化氢的质量比是 9：17，过氧化氢和水的组成元素 相同，（填“相同”或“不同”，下同）但是化学性质 不同，是因为构成物质的分子结构不同． |
3．
如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线，下列说法中，正确的是（ ）
如图是KNO3和NaCl的溶解度曲线，下列说法中，正确的是（ ）| A． | t1℃时，100gKNO3饱和溶液中含有20gKNO3 | |
| B． | 当KNO3中含有少量NaCl时，可用蒸发结晶的方法提纯KNO3 | |
| C． | t2℃时，NaCl饱和溶液与KNO3的饱和溶液中溶质的质量相等 | |
| D． | t2℃时，KNO3饱和溶液降至t1℃时，溶液中溶质的质量分数减小 |
20．甲、乙两固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）
| A． | 甲物质的溶解度为20g | |
| B． | t1℃时，30g甲加入到50g水中最多可得70g溶液 | |
| C． | t2℃时，乙物质的饱和溶液升温变成不饱和溶液 | |
| D． | t2℃，甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，所得甲物质的溶液仍是饱和溶液，乙物质的溶液则变为不饱和溶液 |