题目内容

11.书写化学方程式的步骤(以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷为例):
(1)一写:P+O2--P2O5
(2)二配:配平化学方程式,4P+5O2--2P2O5
(3)三注:要标明反应发生所需的条件,同时注明生成物的状态,将短线改为等号,即4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

分析 根据化学方程式的书写步骤:一写(写出反应物、生成物的化学式,中间用短线连接)、二配(配平,使反应前后各种原子个数相等)、三注(注明反应发生的条件、生成物的状态),据此进行分析解答即可.

解答 解:(1)一写:P+O2--P2O5,该步中间应用短线连接.
二配:P+O2--P2O5,配平化学方程式,在化学式前面添上适当的化学计量数,使反应前后原子个数相等,符合质量守恒定律,该步应表示为4P+5O2--2P2O5
三注:要标明反应发生所需的条件,同时注明生成物的状态,气体用↑表示;沉淀用↓表示,将短线改为等号,即4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
故答案为:(1)一写:P+O2--P2O5,该步中间用短线连接;
(2)二配:配平化学方程式,4P+5O2--2P2O5
(3)三注:要标明反应发生所需的条件,同时注明生成物的状态,将短线改为等号,即4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

点评 本题难度不大,掌握化学方程式的书写步骤(写→配→注→等)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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2.请你参与某学习小组的下列探究活动,并回答问题.
【发现问题】小明将一支燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后,发现烛芯处产生一缕白烟.
【提出问题】小明想:这缕白烟的成分是什么呢?
【猜想与假设】大家展开了激烈的讨论.小亮猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳;小光猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气;小明猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒.
【收集证据】
(1)查阅资料:烟是由固体颗粒形成的,雾是由小液滴形成的.石蜡的熔点和沸点都很低,很容易液化或汽化.二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体.
(2)实验探究:①吹灭蜡烛,立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,观察到澄清石灰水变浑浊.小亮由此得出结论:白烟是二氧化碳.②吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,而是出现了一些白色固体物质.小光由此得出结论:白烟不是水蒸气.③吹灭蜡烛,立即用燃着的木条靠近白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为小明同学的猜测提供了证明,同时排除了小亮和小光同学的猜测.
【结论与解释】
(3)由以上探究结果可知:小明同学的猜测是正确的.
(4)小亮在实验时确实看到了石灰水变浑浊,但他获得的结论不正确,原因可能是刚熄灭的蜡烛周围尚有燃烧时残余的二氧化碳存在,导致石灰水变浑浊.
【反思与评价】
小光同学的反思是:蜡烛燃烧产生水,由于温度高于100℃而呈气态,不会凝结成雾状,所以不应该猜测白烟是水蒸气.
(5)小亮同学的反思可能是:烟是由固体颗粒形成的,而二氧化碳是气体,不可能形成白烟.

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