题目内容
某学生学习了双氧水制氧气的实验后,想起自己家里也有一瓶消毒用双氧水,经查看发现已过期,但不知是否完全变质,于是他将该瓶双氧水带到学校,进行了如右图所示的探究.试回答:(1)若实验过程中观察到试管内有大量______产生,且带火星的木条复燃,说明该瓶双氧水______完
全变质.试管内发生反应的文字表达式是______
【答案】分析:(1)根据过氧化氢分解的反应及实验现象、氧气的性质回答.
(2)根据过氧化氢分解的产物回答.
(3)根据人体内酶的催化作用和过氧化氢的性质回答.
解答:解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,则实验现象是放出大量气泡,气体是氧气,能使带火星的木条复燃,如出现了上述现象,说明该瓶双氧水没有完全变质.
(2)过氧化氢分解生成水和氧气,氧气易散失到空气中,若该瓶双氧水完全变质,则瓶内的物质是水.
(3)双氧水的主要成分是过氧化氢,过氧化氢分解生成水和氧气,人体内的酶能作过氧化氢分解的催化剂,故用双氧水滴在伤口上,会迅速生成大量的氧气.
故答案为:
(1)气泡;没有;过氧化氢
水+氧气;
(2)水;
(3)氧气.
点评:化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是考查的重点、难点和热点,了解氧气的制法和氧气的性质,是解决问题的前提条件.
(2)根据过氧化氢分解的产物回答.
(3)根据人体内酶的催化作用和过氧化氢的性质回答.
解答:解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,则实验现象是放出大量气泡,气体是氧气,能使带火星的木条复燃,如出现了上述现象,说明该瓶双氧水没有完全变质.
(2)过氧化氢分解生成水和氧气,氧气易散失到空气中,若该瓶双氧水完全变质,则瓶内的物质是水.
(3)双氧水的主要成分是过氧化氢,过氧化氢分解生成水和氧气,人体内的酶能作过氧化氢分解的催化剂,故用双氧水滴在伤口上,会迅速生成大量的氧气.
故答案为:
(1)气泡;没有;过氧化氢
(2)水;
(3)氧气.
点评:化学是一门以实验为基础的学科,化学实验是考查的重点、难点和热点,了解氧气的制法和氧气的性质,是解决问题的前提条件.
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