题目内容
12．金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，关于二种碳单质的叙述，错误的是（ ）| A． | 都是黑色固体 | B． | 碳原子的排列方式不同 | ||
| C． | 在氧气中都能燃烧 | D． | 互称碳元素的同素异形体 |
分析 A．根据碳单质的物理性质来分析；
B．根据碳原子排列不同判断；
C．根据碳单质的化学性质来分析；
D．根据通过素异形体的概念来分析．
解答 解：A．金刚石是无色透明的，故错误；
B．金刚石、石墨化学性质相似，物理性质不同，主要是因为碳原子排列不同，故正确；
C．金刚石、石墨都是由碳元素组成，燃烧后产物都是二氧化碳，故正确；
D．金刚石和石墨是由同种元素组成的不同单质，属于同素异形体，故正确．
故选A．
点评 本题主要考查碳的几种单质，了解碳单质的结构和性质，是解决问题的前提条件．
练习册系列答案
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2．下列由物质性质或实验事实所进行的判断正确的是（ ）
| A． | 水结成冰前后质量保持不变，说明该变化符合质量守恒定律 | |
| B． | 焊锡的熔点比锡低、硬铝的熔点比铝低，说明合金的熔点一般比组成金属低 | |
| C． | 实验室制取气体前都要检查装置的气密性，说明有气体生成的实验均要检查装置气密性 | |
| D． | 镁粉可以在空气中燃烧、而铁丝只能在氧气中燃烧，说明反应物间的接触面积决定了化学反应能否发生 |
3．
如图表示一定质量氯酸钾和二氧化锰受热过程，某变量y随加热时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）
如图表示一定质量氯酸钾和二氧化锰受热过程，某变量y随加热时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）| A． | 固体中二氧化锰的质量 | B． | 产生氧气的质量 | ||
| C． | 固体中氧元素的质量分数 | D． | 固体中钾元素的质量分数 |
20．“归纳与比较”是化学学习的主要方法．关于CO2与CO的比较正确的是（ ）
| A． | 组成：都是由碳和氧两种元素组成，但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素 | |
| B． | 性质：都能溶于水，但是CO能燃烧而CO2不能 | |
| C． | 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，冶炼金属等 | |
| D． | 危害：都有毒性，CO2 还会造成温室效应 |
7．
同学想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用，进行了以下实验：
①写出实验2反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$3O2↑+2KCl；
②为证明氧化铜是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：
Ⅰ．在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤，将滤渣洗涤并干燥，用电子天平称量，质量为0.2g．
Ⅱ．将过量的CO通入滤出的固体，
按如图进行实验：仪器a的名称铁架台．
③甲同学的实验报告如下：
Ⅲ．该实验装置存在的缺陷是没有尾气处理；当出现当B中的石灰水变浑浊现象时，证明反应已经开始．
④以上实验证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没改变，能作为氯酸钾受热分解的催化剂．两种氧化物相比，二氧化锰的催化效果更好．
同学想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用，进行了以下实验：| 实验编号 | KClO3/g | 氧化物 | 产生气体的体积（mL） | 耗时（s） |
| 1 | 0.6 | / | 9.8 | 480 |
| 2 | 0.6 | 0.2g二氧化锰 | 67 | 36.5 |
| 3 | 0.6 | 0.2g氧化铜 | 67 | 89.5 |
②为证明氧化铜是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：
Ⅰ．在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤，将滤渣洗涤并干燥，用电子天平称量，质量为0.2g．
Ⅱ．将过量的CO通入滤出的固体，
按如图进行实验：仪器a的名称铁架台．
③甲同学的实验报告如下：
| 装置 | 现象 | 实验结论 |
| A | 黑色固体全部变红 | 生成了铜，反应方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 |
| B | 石灰水变浑浊 | 产生了二氧化碳 |
④以上实验证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没改变，能作为氯酸钾受热分解的催化剂．两种氧化物相比，二氧化锰的催化效果更好．
17．关于物质性质及用途的描述中错误的是（ ）
| A． | 石墨能导电，可作电极 | B． | 干冰气化吸热，可用于保藏食品 | ||
| C． | 氧气有助燃性，可用于炼钢和气焊 | D． | 稀有气体性质稳定，可制成霓虹灯 |
4．属于物理变化的是（ ）
| A． | 冰雪消融 | B． | 光合作用 | C． | 酸雨侵蚀 | D． | 铁钉生锈 |
1．
石灰石是常用的建筑材料．
①甲乙同学设计了如下实验方案进行探究：
Ⅰ．甲同学取石灰石按图所示进行实验（煤气灯能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，由此甲同学认为石灰石已分解．甲同学结论不合理的理由是一氧化碳燃烧也能产生二氧化碳，使石灰水变浑浊的二氧化碳不一定来自于石灰石分解．
写出石灰水变浑浊的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
Ⅱ．乙同学进行如下实验，完成下表
②为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数（假设杂质不参加反应），乙同学设计称取石灰石样品100g，高温煅烧至质量不再改变．实验中固体的质量变化如下：
Ⅰ．生成二氧化碳的质量是33g．
Ⅱ．求石灰石中碳酸钙的质量分数．（根据化学方程式列式计算）
石灰石是常用的建筑材料．①甲乙同学设计了如下实验方案进行探究：
Ⅰ．甲同学取石灰石按图所示进行实验（煤气灯能达到石灰石分解的温度），观察到烧杯内壁石灰水变浑浊，由此甲同学认为石灰石已分解．甲同学结论不合理的理由是一氧化碳燃烧也能产生二氧化碳，使石灰水变浑浊的二氧化碳不一定来自于石灰石分解．
写出石灰水变浑浊的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
Ⅱ．乙同学进行如下实验，完成下表
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量煅烧后固体于试管中，加水振荡，过滤，取滤液，滴加酚酞溶液 | 溶液变红 | 证明固体中 含有氧化钙 |
| 取滤渣滴加足量的稀盐酸 | 有气泡产生 | 含有碳酸钙 |
Ⅰ．生成二氧化碳的质量是33g．
Ⅱ．求石灰石中碳酸钙的质量分数．（根据化学方程式列式计算）
