题目内容

下列实验现象描述错误的是( )

A. 细铁丝在氧气中燃烧后生成黑色固体 B. 硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

C. 镁条在空气中燃烧发出耀眼白光 D. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

【答案】BD

【解析】A、细铁丝在氧气中燃烧火星四射生成黑色固体，故选项正确；
B、硫在空气中燃烧时能够发出淡蓝色的火焰，而非明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误；
C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体，故选项说法正确；
D、木炭在氧气中燃烧，能生成无色、无味的气体，描述现象不能提到生成物的名称，故选项错误。
故选：BD。

点睛：掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。

【题型】选择题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
 

区分下列物质，所用的方法可行的是( )

选项

需区分的物质

所用方法

A

二氧化碳和氮气

燃着的木条

B

氧化铜和四氧化三铁

观察颜色

C

酒精和蒸馏水

看颜色

D

双氧水和水

加二氧化锰

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如：①硫+氧气 点燃 二氧化硫 ；②红磷+氧气 点燃 五氧化二磷 ；③铁+氧气 点燃 四氧化铁 。关于这三个反应的叙述不正确的是（ ）

A. 反应条件都需要点燃 B. 都属于化合反应

C. 生成物都是固体物质 D. 都是与氧气反应

下列不属于缓慢氧化的是 ( )

A. 动植物的呼吸 B. 铁生锈 C. 酿醋 D. 蜡烛在空气中燃烧

下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）

写出符合下列要求的物质的化学式：

(1)用于供给呼吸的气体_____________(2)可用于人工降雨的干冰______________

(3)氯化钾_____________________(4)可用作灯泡填充气的是______________

化学是与我们的生产生活紧密相关。今有四种物质：A．石墨B．镁C．氧气D．二氧化碳请用物质的序号回答：

(5)可作干电池电极的是________________(6)可用于灭火的物质是_______________

(7)可用作信号弹、烟花的物质是________(8)可用作助燃剂的物质是_____________

【答案】 O2 CO2 KCl N2 A D B C

【解析】(1)氧气能够供给呼吸，每个氧气分子中含有2个氧原子；
(2)干冰是二氧化碳的固体，每个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成；

(3)每个氯化钾分子中含有1个钾原子、1个氯原子；
(4)氮气的化学性质不活泼，可以用作保护气，每个氮分子含有2个氮原子；

(5)根据石墨具有导电性解答；

(6)根据二氧化碳密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧解答；

(7)根据镁燃烧发出耀眼的白光解答；

(8)根据氧气有助燃性解答。

【解析】
(1)氧气可以表示为O2；
(2)二氧化碳可以表示为CO2；
(3)氯化钾可以表示为KCl；
(4)氮气可以表示为N2；

(5) 石墨有良好的导电性，可作干电池电极，故选A；

(6) 二氧化碳的密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧，所以可用于灭火，故选D；

(7) 镁燃烧发出耀眼的白光，所以镁可以用作信号弹、烟花，故选B；

(8) 氧气有助燃性，可用作助燃剂，故选C。

【题型】信息分析题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】
 

化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置。

（1）将下列操作还需要配合使用的另一种仪器（如下图所示）用短线连接起来。

加热试管中的溶液 加热烧杯中的水 移动高温的蒸发皿

（2）实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有 的性质。下图装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体。无论瓶内装满空气可是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，该气体是 （填序号）。

A．O2 B．CO2 C．H2

下一组对比实验，该对比实验得出的结论是

①CO2密度比空气密度大 ②CO2能够与水发生化学反应

③CO2不能使干石蕊纸花变色 ④CO2不支持燃烧．

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

【答案】B

【解析】①对比试验1、2，无法得到CO2密度比空气密度的比较，故①错误；②对比试验1、2，干石蕊花喷水后放入二氧化碳中，变红色，证明二氧化碳溶于水后生成的新物质能使石蕊变红，故②正确；③由试验1证明CO2不能使干石蕊纸花变色，故③正确；④对比试验1、2，不能得到CO2不支持燃烧，故④错误．故选：B．

【点评】二氧化碳本身不会使酸碱指示剂变色，二氧化碳通到酸碱指示剂中使酸碱指示剂变色的原因是：二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性．

【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2016届黑龙江省哈尔滨市九年级下学期开学考试化学试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
 

下列实验操作叙述正确的是( )

A. 过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘

B. 加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热

C. 制取氧气实验中，当导管口开始有气泡放出时立即收集

D. 倾倒液体时，瓶塞正放，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入

下列所示的实验方法或操作正确的是( )

A. A B. B C. C D. D

下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（　　）

A. 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水

B. 用小刀可将石蜡切下，说明石蜡的硬度较小

C. 吹灭蜡烛火焰产生一缕白烟，可以被点燃，说明白烟是石蜡固体小颗粒

D. 将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢、氧元素

某同学用量筒量取液体，初次俯视液面读数为12mL，添加部分液体后，仰视液面，读数是20mL，则实际添加液体的体积是

A. 8mL B. 大于8mL C. 小于8mL D. 无法判断

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