如图是a.b.c三种物质的溶解度曲线.a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:(1)P点的含义是t1℃时.a.c的溶解度相等．(2)t1℃时.20g a物质加入到50g水中充分搅拌后所得溶液的质量为60克．(3)t2℃时.a.b.c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是a.b.c．(4)t1℃时a.b.c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时.三种溶液的溶质质量分数大小关� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

2．

如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点，据图回答：
（1）P点的含义是t₁℃时，a、c的溶解度相等．
（2）t₁℃时，20g a物质加入到50g水中充分搅拌后所得溶液的质量为60克．
（3）t₂℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是a、b、c（填写物质序号）．
（4）t₁℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t₂℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是A．（填写选项序号）
A．b＞a＞c B．a=b＞c C．a＞b＞c D．c＞a=b．

分析根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

解答解：（1）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等，所以交点P的含义是：t₁℃时，a、c的溶解度相等；
（2）t₁℃时，a物质的溶解度是20g，所以20ga物质加入到50g水中充分搅拌后所得溶液的质量为60g；
（3）通过溶解度曲线可知，t₂℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是a、b、c；
（4）t₁℃时，b物质的溶解度大于a物质的溶解度，c物质的溶解度随温度的升高而减小，所以三种溶液的溶质质量分数大小关系是b＞a＞c，故选：A．
故答案为：（1）t₁℃时，a、c的溶解度相等；
（2）60g；
（3）a、b、c；
（4）A．

点评本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

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12．在实验室中，下列做法正确的是（　　）

	A．	在演示实验和分组实验中，要力求利用最少的实验药品，获得最佳的实验效果，最大限度的减少废弃物
	B．	稀释浓硫酸时，应沿杯壁向浓硫酸中缓缓加水，并用玻璃棒不断搅拌
	C．	取用液体药品时，要把瓶塞反放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外
	D．	做氢气等可燃气体的燃烧实验时，应先检验气体的纯度后再点燃气体，以防爆炸
	E．	不能用手接触实验室里的药品，不要凑到容器口闻气体的气味，不能尝药品的味道
	F．	给试管里的液体加热时，不要把拇指按在短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体体积不超过试管容积的一半．

13．下面是某同学对化学符号中数字的理解，其中错误的是（　　）

	A．	Ca²⁺中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
	B．	2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
	C．	$\stackrel{+2}{Mg}$O中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
	D．	O₂中的“2”表示两个氧原子

10．铝、铜、铁是生活中常见的金属．
（1）铝具有很好的抗腐蚀性的原因是铝与空气中的氧气反应，表面形成致密的氧化铝薄膜．
（2）用铜制电线主要是利用铜具有良好的导电性．
（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的水和氧气发生了化学反应．焊接铁制品时，通常先用稀硫酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为Fe₂O₃+3H₂SO₄═Fe₂（SO₄）₃+3H₂O．防止铁制栏杆锈蚀的二种方法是刷漆，涂油．
（4）为探究这三种金属的活动性强弱顺序，小明将打磨过的铁丝、铝丝分别放入稀硫酸，通过观察他得出：铝的活动性比铁强．他得出该结论的依据是铝丝与稀硫酸反应快．要验证三种金属的活动性强弱顺序，还需补做一个实验铜丝插入稀硫酸中．

17．下列试剂能一次鉴别出稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液的是（　　）

7．实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a铁架台 b酒精灯
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，应选用的发生装置是A（填写装置的字母代号，下同），请写出该反应的化学方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，其中二氧化锰起催化作用．
（3）实验室制取二氧化碳气体时，应选择的发生装置是A，应选择的收集装置是C，验证用该装置收集二氧化碳已满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
（4）请写出实验室制取二氧化碳气体的化学方式：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O．
（5）如图F所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳既不能燃烧、也不能支持燃烧且密度比空气的大，因此，二氧化碳可用于灭火．

14．某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的是（　　）

	A．	将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁片于其中探究Mg的活泼性
	B．	将Mg（OH）₂浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀
	C．	将NaOH溶液缓慢滴入MgSO₄溶液中，观察Mg（OH）₂沉淀的生成
	D．	将MgCl₂溶液置于电解池中电解，制取金属镁

12．下列离子可在同一溶液中大量共存，且能形成无色溶液的是（　　）

	A．	Fe³⁺ SO₄^2- H⁺ Cl^-		B．	Mg²⁺ Cl^- OH^- Na⁺
	C．	Ca²⁺ CO₃^2- NO₃^- Na⁺		D．	H⁺ Na⁺ Ag⁺ NO₃^-

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