题目内容

9．如图图象．下列选项与图象符合的是（　　）
A．加热碳粉和氧化铜，剩余固体中铜元素的质量分数（Y）随反应时间（X）变化图象
B．向接近饱和澄清石灰水中加入氧化钙，溶质的质量分数（Y）随加入氧化钙的质量（X）的变化图象
C．加热高锰酸钾制取氧气，剩余固体中锰元素质量（Y）随反应时间（X）变化图象
D．向一定氧化铜中加入稀硫酸，反应后溶液的质量（Y）随稀硫酸的质量（X）变化图象

分析 A、根据加热碳粉和氧化铜时，剩余固体中铜元素的质量分数变化分析；
B、根据氢氧化钙的溶解度受温度影响分析；
C、根据加热高锰酸钾制取氧气时剩余固体中锰元素质量的变化分析；
D、根据氧化铜与硫酸的反应分析．

解答 解：A、加热碳粉和氧化铜，剩余固体中铜元素的质量分数（Y）随反应时间（X）变化而增大，当反应完时不再增大，故此项正确．
B、由于氧化钙与水反应放出大量的热，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，所以B错误；
C、加热高锰酸钾制取氧气时，锰元素的质量不变，故此项错误．
D、向一定氧化铜中加入稀硫酸，反应后溶液的质量随着硫酸的质量的增加而增加，故此项错误．
故选A．

点评 能看懂有关的函数图象也是一种需要同学们掌握的能力，要根据不同的图象特点，把握住准确的信息，做出正确的判断．

练习册系列答案
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19．化学兴趣小组制作一种“叶脉书签”，需要配制100g 12%的NaOH溶液（设水的密度为1g/mL）．
（1）下列操作正确的是AD
A．称量氢氧化钠时发现指针向右偏转，向左盘添加氢氧化钠
B．在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体
C．将准确称取的NaOH固体直接倒入装有水的量筒中溶解
D．选用100mL量筒量取88.0mL的水
（2）配制溶液时，不小心把氢氧化钠溶液撒在了实验台上，你应该先用适量的稀醋酸中和，再用水冲洗．
（3）贮存氢氧化钠溶液时需要密封保存的原因是氢氧化钠既能吸收空气中的水蒸气，又能吸收二氧化碳而变质．
20．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．请从以下六种物质中，选择适当物质的化学式填空．
A．熟石灰　B．纯碱　C．天然气　D．硝酸钾　E．硫酸　F．盐酸
（1）人体胃液中含有的酸是HCl．
（2）我国实施的“西气东输”工程输送的物质是CH4．
（3）侯氏联合制碱法中的“碱”是Na2CO3．
（4）农田施用的复合肥是KNO3．
（5）能于改良酸性土壤并可用于配制农药波尔多液的是Ca（OH）2．
17．在氢氧化钠溶液中加入X溶液并插入温度计，逐滴加入稀硫酸溶液，观察到红色褪去，温度计示数上升．证明碱与酸能发生反应，且放出热量．
（1）加入的X溶液应该是酚酞溶液；
（2）甲同学提出滴入的稀硫酸不能用浓硫酸，他的理由是浓硫酸溶于水会放热；
（3）乙同学提出红色褪去不能说明酸和碱恰好反应完全，为了证明酸是否过量，可以取上层清液再加入某种物质，若有现象，说明酸过量．下面不能选用的物质是①③（选填番号）．
①铜          ②铁         ③BaCl2溶液．
4．有一包混合物，其中可能含有适量的碳酸钙、碳粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种．现做如下实验：第一步：取样，加热到高温，产生一种无色气体，该气体能使澄清的石灰水变混浊．第二步：把足量的稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中，残存固体全部溶解，同时产生一种可燃性气体．试推断：混合物中一定不含有的物质是CuO，一定有的物质是C、Fe2O3 ；可能有的物质是碳酸钙．
14．黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末．Fe3O4是由Fe2+、Fe3+和O2-按1：2：4的个数比构成的．如图是氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉末的流程简图．已知第④步反应中各元素化合价保持不变．
（1）Fe3O4粉末在复印机的电磁场作用下能使墨粉形成字迹或图案，这不仅利用了Fe3O4有磁性，还利用了Fe3O4是黑色．
（2）铁的氧化物一般都可以与盐酸反应，氧化亚铁与盐酸反应方程式为FeO+2HCl═FeCl2+H2O，四氧化三铁与盐酸反应方程式为Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O．
（3）第②步加入试剂X，试剂X的名称是氢氧化钠．
（4）在第③步反应是要向溶液中通入O2，以使生成的Fe（OH）2部分转化成Fe（OH）3，写出反应的化学方程式4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3．在第③步反应中要控制通入O2的量，以使生成的Fe（OH）2和Fe（OH）3的质量比等于45：107，才能确保第④步反应最终完全反应生成Fe3O4．
（5）操作Y的流程为过滤、洗涤、晾干．
1．已知Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑  2Al+2NaOH+2H2O=2NaAl2+3H2↑，硅不与盐酸反应．将含铁铝硅的合金样品分为等质量的两份，分别与足量的稀盐酸和烧碱溶液充分反应，测得放出氢气的质量相同．则该合金样品中铁铝硅的质量比不可能是（　　）
A．112：27：28B．336：27：56C．28：81：7D．56：81：112
18．化学兴趣小组的同学收集到两瓶浑浊的河水，带回实验室进行如下探究，请你参与并回答有关问题：
【初步处理】小组同学将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆，小亮同学建议采用过滤的方法进行处理．

（1）组装过滤器时需要将圆形滤纸折叠，图I中不该出现的情形是D（填序号）．
（2）小明正确组装好过滤器后，按图Ⅱ进行如下操作：①将一瓶水样摇匀后，倒入烧杯中；②用玻璃棒在烧杯中搅拌数次后，沿玻璃棒转移到过滤器中；③当过滤器中液体略高于滤纸边缘，暂停加入液体；④为加快过滤，用玻璃棒在过滤器内搅拌．小明的操作中不合理的有②③④ （填序号，下同）；小明过滤后，发现滤液仍然浑浊，造成这一现象的操作可能是③④（同上）．
【分析与讨论】在同学们的帮助下，小明对实验进行改进，重新过滤后得到略带红色的澄清液体．如果要除去水的颜色，可利用的物质是活性炭．
【改进实验】在小组同学讨论基础上，大家利用身边的一些材料，制作了如图Ⅲ所示的简易净水器，其中小卵石和石英沙的作用是过滤．利用自制的简易净水器对另一瓶水样处理，得到无色透明液体．
【反思】经简易净水器处理后的水不能（填“能”或“不能”）代替蒸馏水用于实验，请说明理由经简易净水器处理后的水中还含有可溶性杂质．
19．某化学活动小组需要用溶质质量分数为19.6%的稀硫酸和锌粒反应来制取氢气，但实验室现只有溶质质量分数为98%的浓硫酸．试计算（请写出计算过程）：
（1）将10g浓硫酸配制成所需的稀硫酸，需要水的质量为多少克？
（2）取上述配制好的稀硫酸20g与足量锌粒充分反应．写出其反应的化学方式并计算反应生成的氢气质量．

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