题目内容

请根据下表回答有关问题
序号①②③④
物质醋酸高锰酸钾熟石灰纯碱
化学式CH3COOHKMnO4Ca（OH）2Na2CO3
（1）上表中的物质属于碱的是
 
．（填序号）
（2）若要测定纯碱溶液的酸碱度，可选用下列选项中的
 
．（填序号）
①无色酚酞试液②紫色石蕊试液③pH试纸．
考点：常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,溶液的酸碱度测定
专题：物质的分类,常见仪器及化学实验基本操作
分析：（1）根据碱的组成解答；
（2）根据酸碱度的测定方法进行解答．
解答：解：（1）碱是电离时电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；故表中属于属于碱的是③；
（2）若要测定纯碱溶液的酸碱度应用pH试纸，酚酞或石蕊只能测溶液酸碱性．
故答案为：（1）③；（2）③．
点评：明确酸碱盐的物质分类、性质、溶液酸碱性与酸碱度的测定及中和反应是解答本题关健．
练习册系列答案
相关题目
会昌县石灰石储量丰富．石灰石主要成分是碳酸钙（CaCOx），其中碳元素的化合价为+4价，则X是（　　）
A、2B、3C、4D、5
下列物质在氧气中充分燃烧后，能产生气体（常温下）的是（　　）
A、氢气B、木炭C、铁丝D、红磷
据浙江在线《水能灭火，可是昨天这场雨，却在一起火灾当中充当了“油”的角色》报道：30米挂车一路撒“火种”江南大道“电光石火”13小时!这一切都是因为一辆载有20多吨电石的大货车．据介绍，电石，化学名称碳化钙（CaC2），不可燃，是一种有机合成化学工业的基本原料，化学性质非常活泼，遇水后能激烈分解产生乙炔（C2H2）气体和氢氧化钙，释放出大量的热．请回答：
（1）请写出碳化钙遇水后的化学方程式：
 
．
（2）请说明引起这场大火的原因：
 
．
如图1，小强用加热高锰酸钾的方法制取氧气．
（1）该反应的文字表达式为：
 
，该反应属于
 
反应（填化合或分解）
（2）实验大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管  ②检查装置的气密性  ③将药品装入试管，用带有导气管的塞子塞紧，并把它固定在铁架台上  ④用排水法收集氧气  ⑤熄灭酒精灯  ⑥将导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是
 
（填序号）．
（3）该实验出现了如下异常现象，试分析其原因．
现象原因
水槽中的水呈紫红色
收集的氧气不纯
（4）气体的收集还可用右图的图2或图3两个装置，用图2装置收集氧气时气体应从
 
（填a或b）进，能用图3收集的气体应具有的性质是
 
； 
按下列要求写出反应的化学方程式，并注明反应基本类型．
（1）实验室用高锰酸钾制氧气
 
 类型
 

（2）铜与硝酸银溶液反应
 
 类型
 

（3）在研究燃烧条件时白磷发生燃烧
 
 类型
 
．
小红和她的同学学习了金属活动性及稀硫酸的一些性质后，对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣，并进行了如下探究：
在一支试管中加入一小片铜，再加入少量的浓硫酸，试管中无现象；再给上述试管加热，试管中产生一种有刺激性气味的气体，将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中，溶液呈现出明显的蓝色．
【实验分析】（1）溶液呈蓝色，说明生成了
 
（物质名称）．
（2）根据
 
，说明产生的气体不可能是氢气，很可能是一种含硫元素的气体．
【查阅资料】①常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢．
②二氧化硫能使品红溶液褪色．硫化氢不能使品红溶液褪色．
③二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水．
【实验探究】将产生的气体
 
中，现象为
 
．
【实验结论】在加热条件下，铜能与浓硫酸反应产生二氧化硫气体．
（3）浓硫酸与铜加热时能反应，而稀硫酸与铜即使加热也不能反应，由此说明：物质的化学性质除了与物质本身的性质有关外，还可能与溶液中溶质的
 
有关．
（4）已知此反应还生成了水，请写出铜与浓硫酸反应的化学方程式
 
；
【拓展延伸】为了防止污染空气，小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体，请写出该反应的化学方程式
 
．
根据题意填写相应的化学符号
（1）n个亚铁离子
 
  
（2）两个氢原子
 
  
（3）氖气
 

（4）氧化铜中铜元素显正二价
 
    
（5）保持水化学性质的最小粒子是
 
．
化学与我们生活密切相关，请按要求写出下列物质的化学式：
氮气  氧气  硫酸   二氧化碳   氢氧化钠   氢氧化钙
（1）空气中含量最多的气体
 
；
（2）可用于人工降雨和灭火的物质
 
；
（3）可用于制肥皂、造纸等工业的碱
 
；
（4）能用于金属除锈的重要化工原料
 
；
（5）可用做建筑材料、其水溶液常用于鉴别二氧化碳气体的物质
 
．

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