题目内容
9.下列说法不正确的是( )| A. | 人体内含铅过高危害很大,对儿童生长发育的影响更大 | |
| B. | 使用化肥和农药时,应注意根据当地的实际情况,合理施用 | |
| C. | 维生素缺乏时,必须通过服用药物来补充 | |
| D. | 霉变的大米会滋生黄曲霉菌,绝对不能食用 |
分析 A、根据铅的危害分析;
B、根据化肥、农药的合理使用分析;
C、根据维生素的来源分析;
D、根据黄曲霉菌产生的黄曲霉素有毒分析.
解答 解:A、人体内含铅过高危害很大,对儿童生长发育的影响更大,说法正确;
B、使用化肥和农药时,应注意根据当地的实际情况,合理施用,说法正确;
C、维生素缺乏时,可以通过多吃水果、蔬菜等来补充,说法不正确;
D、霉变的大米会滋生黄曲霉菌,产生黄曲霉素有毒,绝对不能食用,说法正确.
故选C.
点评 人体需要的营养素包括糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐,只有均衡地摄取各种营养素,才能促进人体健康.
练习册系列答案
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19.
有等质量的A、B两金属,A的相对原子质量小于B的相对原子质量,将A放入质量分数为15%的稀盐酸中,将B放入质量分数为15%的稀硫酸中,在反应中A、B均为正二价,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图.下列说法正确的是( )
| A. | 产生氢气的速率A<B | |
| B. | 反应后A、B一定都有剩余 | |
| C. | 消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等 | |
| D. | 消耗B的质量一定小于A的质量 |
20.空气成分中,可用作电光源的气体是( )
| A. | 氮气 | B. | 氧气 | C. | 二氧化碳 | D. | 稀有气体 |
4.化学小组同学取一定量碳酸钙固体高温煅烧一段时间,冷却后,对剩余固体成分进行如下探究.
【提出问题】剩余固体成分是什么?
【查阅资料】工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰,化学方程式为:CaCO3高温CaO+CO2↑.
【猜想与假设】剩余固体成分:
I.全部是氧化钙Ⅱ.氧化钙和碳酸钙Ⅲ.全部是碳酸钙
在老师指导下,小组同学设计如下实验,探究上述猜想是否成立.
【进行试验】
①甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物.甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立.乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水,也可能出现白色不溶物.
②乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁感觉发热,继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有气泡产生.乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立.丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是即使有碳酸钙,加入的少量稀盐酸先消耗氢氧化钙,也不会出现气泡.
③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成实验报告.
【反思拓展】
工业制生石灰的过程中同时得到副产品二氧化碳.下列用途是利用二氧化碳化学性质的是ACD.
A.气体肥料 B.制干冰 C.制纯碱 D.制碳酸饮料.
【提出问题】剩余固体成分是什么?
【查阅资料】工业上通常采用高温煅烧石灰石的方法制生石灰,化学方程式为:CaCO3高温CaO+CO2↑.
【猜想与假设】剩余固体成分:
I.全部是氧化钙Ⅱ.氧化钙和碳酸钙Ⅲ.全部是碳酸钙
在老师指导下,小组同学设计如下实验,探究上述猜想是否成立.
【进行试验】
①甲同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水振荡,有白色不溶物.甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想Ⅲ成立.乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立,其理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶于水,也可能出现白色不溶物.
②乙同学取一定量的剩余固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁感觉发热,继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有气泡产生.乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立.丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是即使有碳酸钙,加入的少量稀盐酸先消耗氢氧化钙,也不会出现气泡.
③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立,请完成实验报告.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 猜想Ⅱ成立 |
工业制生石灰的过程中同时得到副产品二氧化碳.下列用途是利用二氧化碳化学性质的是ACD.
A.气体肥料 B.制干冰 C.制纯碱 D.制碳酸饮料.
1.
钠是人体必需的常量元素,人体中含钠80-120g,对于维持人体内的水分和维持体液恒定的pH起重要的作用.右图是钠在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是 ( )
| A. | 钠原子核外第一层有1个电子 | B. | 钠的相对原子质量是22.99g | ||
| C. | 钠在化学反应中钠原子易失去电子 | D. | 金属钠中钠元素的化合价为+1 |
18.下列有关气体制取的化学实验中,以下做法符合要求的是( )
| A. | 在实验室制取二氧化碳的实验中,用稀硫酸替代稀盐酸进行实验 | |
| B. | 在实验室制取氢气的实验中,为了加快反应速率,用浓硫酸替代稀硫酸 | |
| C. | 在分解氯酸钾制取氧气的实验中,因缺少二氧化锰,可用适量高锰酸钾替代 | |
| D. | 在分解过氧化氢制取氧气的实验中,为了加快反应速率,可不断增加二氧化锰的用量 |