题目内容
实验室制取气体所需装置如图所示。
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(1)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,所选的发生装置是 (填序号,下同),写出该反应的化学方程式。
(2)用高锰酸钾制取氧气时,将装置A和C连接进行此实验,实验结束后需先将导管移出水面,其原因是什么?
(3)某同学用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,若选择装置B、C,加入药品后观察到有大量气泡产生,且过氧化氢溶液被压回长颈漏斗内,分析造成这种现象的原因。
(4)实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合,在常温下反应制取气体硫化氢.已知硫化氢是一种有毒气体,且该气体能溶于水,制取该气体应选用的发生装置和收集装置为 。
(1)B CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
(2)防止水倒吸造成试管炸裂。
(3)胶皮管被折,使气体导出不畅(或导管堵塞,气体无法导出)。
(4)BD
【解析】(1)大理石为固体,稀盐酸为液体,反应不需加热,故选固液不加热型装置;大理石与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+
CO2↑。(2)实验结束后,装置内的温度降低,压强减小,在大气压强作用下,水槽中的水会倒吸进入热的试管,造成试管炸裂。(3)过氧化氢会被压回长颈漏斗中,说明装置内的压强增大,分析可知压强增大的原因可能是胶皮管被折或导管堵塞。(4)硫化亚铁为块状固体,稀硫酸为液体,反应条件不需加热,故发生装置应选固液不加热型,即选B;硫化氢能溶于水,不能用排水集气法,硫化氢的相对分子质量为34,密度比空气密度大,可采用向上排空气法收集,即选D。
如表是部分物质的溶解性表(室温),利用表中提供的信息回答下列问题:
| 阳离子 阴离子 | OH- | Cl- | SO42- |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
| Fe2+ | 不 | 溶 | 溶 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
(1)NaOH和BaCl2两种物质混合后_______(填“能”或“不能”)发生反应,理由是_____________________。
(2)利用表中阴离子和阳离子构成的物质,写出一个有BaSO4生成的化学方程式____________________________。
酸、碱、盐是初中常见的化合物,它们之间在溶液中才能发生复分解反应。
(1)稀盐酸和稀硫酸是初中化学实验中常见的酸,两者具有相似的化学性质,其微观原因是 。
(2)小芳同学在进行如图所示的酸碱中和反应实验后,为判断是否恰好完全中和,她滴加了几滴无色酚酞溶液液,并搅拌,观察到溶液呈无色,于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。
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①小明认为她得出的结论不正确,请你说一说小明的理由。
②写出该反应的化学方程式 。
(3)小刚把自制的一种黄色花汁,分别滴加到下列不同的试剂中,并记录观察到的现象如下表所示。
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请分析上表,并回答下列问题:
①该花汁可以作酸碱指示剂吗?
②石灰水暴露于空气中易变质,写出石灰水发生变质反应的化学方程式 。
③小青看见爸爸种花时把草木灰洒在花盆作肥料,她查阅资料得知草木灰的主要成分是一种含钾的化合物,于是她取一些草木灰做了以下实验,请你帮助她将下列报告填写完整。
【溶液配制】将草木灰溶解,固液分离后得到澄清的草木灰浸出液。
【设计与实验】
| 实验序号 | 实验目的 | 实验方案 | 实验现象 | 实验结论或化学方程式 |
| 实验1 |
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| 草木灰的主要成分是碳酸钾 |
| 实验2 | 探究碳酸钾的性质 | 向碳酸钾溶液中滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀生成 | 化学方程式
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| 实验3 | 探究实验2反应后上层清液中溶质的成分 | 滴入澄清石灰水 | 有白色沉淀生成 |
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(4)为测定某工厂排放的酸性废水中硫酸的质量分数,环境监测小组同学取水样100g,向锥形瓶加入50g2%的氢氧化钠溶液,并滴入几滴酚酞溶液,然后逐滴滴入样品至溶液恰好变成无色时消耗样品的质量为49g。请计算废水样品中硫酸的质量分数。(设废水样品中只有硫酸能与氢氧化钠反应)