题目内容
【题目】海藻酸钠是一种常见的食品添加剂，化学式为（C6H7NaO6）n，其中N数值大于100，下列关于海藻酸钠的说法正确是
A. 海藻酸钠的相对分子质量是198
B. 海藻酸钠中碳、氧元素的质量比为1：1
C. 海藻酸钠含有6n个碳原子
D. 海藻酸钠中氧元素的质量分数最大
【答案】D
【解析】
A、海藻酸钠的相对分子质量是198n，故选项说法错误。
B、海藻酸钠中碳、氧元素的质量比为（12×6n）：（16×6n）≠1：1，故选项说法错误。
C、1个海藻酸钠分子中含有6n个碳原子，故选项说法错误。
D、海藻酸钠中碳、氢、钠、氧元素的质量比为（12×6n）：（1×7n）：23n：（16×6n）=72：7：23：96，则海藻酸钠中氧元素的质量分数最大，故选项说法正确。
故选：D。
【题目】实验小组对KMnO4的某些性质进行研究。
（查阅资料）KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性。
Ⅰ．稳定性
实验1：称取0.57gKMnO4放入试管底部，在酒精灯上缓慢加热，称量剩余固体质量，测量温度，记录数据如下表。
温度/℃ | 100 | 140 | 180 | 220 | 240 | 260 | 280 | 300 |
试管内固体质量/g | 0.57 | 0.57 | 0.57 | 0.57 | 0.54 | 0.51 | 0.50 | 0.50 |
Ⅱ．腐蚀性
实验2：将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间，现象如下表。
KMnO4溶液浓度 | 0.002% | 0.01% | 0.1% | 1% |
鸡皮的变化 | 无明显变化 | 边缘部分变棕黄色 | 全部变棕色 | 全部变黑色 |
Ⅲ．与硫的作用
实验3：分别取0.5 g硫粉在20mL不同溶液中浸泡相同时间，现象如下表。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
溶液 | 0.1%高锰酸钾溶液 | 滴有10滴浓硫酸的0.1%高锰酸钾溶液 | 滴有10滴浓硫酸的蒸馏水 | 滴有10滴浓硫酸的1%高锰酸钾溶液 | 浓硫酸 |
现象 | 无明显变化 | 紫红色变浅 | 无明显变化 | 紫红色褪去，生成刺激性气体 | 无明显变化 |
（解释与结论）
(1)高锰酸钾溶液的pH_______(填“大于”“等于”“小于”)7。
(2)实验1中，产生氧气的质量为______g。
(3)实验2得出的结论是_______。
(4)高锰酸钾与硫在_______条件下能发生反应。
(5)实验3中③的目的是_______。
（反思与评价）
(6)实验3中，可以不做的实验是_______(填编号)。
【题目】从日常生活中常常可以发现一些有探究价值的问题，可以通过实验等手段对这些问题进行探究，并通过对实验现象的分析等获得有价值的结论。请你参与下面的实验探究：
（提出问题）在冬天门窗紧闭的正在上课的教室内空气中二氧化碳的含量，与操场上空气中二氧化碳的含量有什么不同？
（提出猜想）小明认为：正在上课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比操场上空气中二氧化碳的含量高。
（查阅资料）当空气中二氧化碳含量超过正常含量时，会对人体产生有害的影响。
（实验探究）用排水法分别收集教室内和操场上的气体各一瓶进行实验探究。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
将________________分别滴入盛有教室内的空气和操场上的空气的集气瓶中。 | 教室内的空气瓶中_______；操场上的空气瓶中________。 | 教室内的空气中二氧化碳的含量比操场上的空气中________。 |
（拓展应用）
（1）根据实验探究结果，你认为我们在教室里学习时应注意什么__________？
（2）如需收集一瓶化学实验室的空气进行实验，写出你的操作方法：__________