题目内容

11.氧气的化学性质比较活泼,在一定条件下能与许多物质发生化学反应.
(1)某物质在氧气中燃烧生成白色固体,则该物质是红磷(任写一种).
(2)硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成的二氧化硫是空气污染物,在计入空气污染指数的项目中除二氧化硫、氮氧化合物、可吸入颗粒物、臭氧以外,还必须检测的一项是一氧化碳.
(3)溶洞探险最好使用火把照明,当观察到火焰熄灭时,禁止进入溶洞.

分析 (1)根据常见物质在氧气中燃烧产物的状态分析回答;
(2)根据硫在氧气中燃烧的现象及空气的污染物分析回答;
(3)根据二氧化碳不燃烧不支持燃烧不能供给呼吸分析回答.

解答 解:(1)红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体.
(2)硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成的二氧化硫是空气污染物,在计入空气污染指数的项目中除二氧化硫、氮氧化合物、可吸入颗粒物、臭氧以外,还必须检测的一项是一氧化碳.
(3)二氧化碳不能供给呼吸,不能燃烧,也不能支持燃烧,能使燃着的火把熄灭;溶洞探险最好使用火把照明,当火把熄灭时,证明二氧化碳浓度过高,应禁止进入溶洞.
故答为:(1)红磷等;(2)蓝紫,一氧化碳;(3)火焰熄灭,

点评 本题难度不大,掌握常见物质在氧气中燃烧的现象、二氧化碳的化学性质等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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3.某兴趣小组对月饼包装盒中的“脱氧剂”很好奇,他们观察“脱氧剂”外包装标注的成分为铁粉、活性炭和氯化钠,打开发现灰黑色的固体中还夹杂着少量红棕色粉末.
查阅资料:①铁系“脱氧剂”的作用原理是利用铁能被氧气氧化,从而达到除氧保鲜的目的.铁被氧气氧化最终产物为红棕色的Fe2O3(其他产物忽略不计).
②Fe2O3+3H2SO4═Fe2 (SO43+3H2O;Fe+Fe2(SO43═3FeSO4.探究目的:小组同学欲探究该“脱氧剂”是否已经失效,并测定10g样品各成分的质量.
实验探究:(假设所有操作过程中物质的质量没有损失)
步骤1:小科用磁铁接近样品,发现磁铁吸引了部分黑色固体.
步骤2:称取10g样品与一烧杯中加足量水充分搅拌溶解后,过滤,将滤渣洗涤、干燥、称得其质量为7.28g.
步骤3:在如图装置的a导管处再连接一个盛有碱石灰的干燥管,将得到的7.32g固体与足量稀硫酸反应,用电子秤称得反应前后总质量差为0.1g.
步骤4:将锥形瓶中反应后的液体过滤,分析测算得知滤液中溶质是硫酸和硫酸亚铁,将滤渣洗涤、干燥后,称得其质量为1.82g.
交流讨论:
(1)步骤2目的是溶解样品中氯化钠,并间接得到氯化钠的质量.
(2)小敏还认真分析题中所给资料,认为用产生H2的质量计算样品中铁的质量不合理,其理由是样品中的铁,除了与稀硫酸反应生成H2外,还有一部分铁与硫酸铁溶液反应.
得出结论:
(1)小科由步骤1得出的结论是:脱氧剂还没有失效.
(2)请根据以上数据,计算10g该样品中铁粉的质量3.5g.(只写出结果)

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