题目内容
15.生活离不开化学.下列说法正确的是( )| A. | 氮气的化学性质稳定可作保护气 | B. | 氧气有助燃性可作燃料 | ||
| C. | 二氧化碳能溶于水可以用来灭火 | D. | 用过滤的方法将硬水转化成软水 |
分析 氮气化学性质不活泼,一般情况下不能和其它物质发生化学反应;
氧气能够支持燃烧,但是不能燃烧;
二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;
过滤能够把不溶于水的物质从液体中分离出来.
解答 解:A、氮气的化学性质稳定,可作保护气,该选项说法正确;
B、氧气不能燃烧,因此不能用作燃料,该选项说法不正确;
C、二氧化碳可以用来灭火,是因为二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,该选项说法不正确;
D、含有较多钙离子、镁离子的水属于硬水,过滤不能除去硬水中的钙离子和镁离子,因此过滤不能软化水,该选项说法不正确.
故选:A.
点评 物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,要注意理解.
某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究。
【猜想假设】
猜想(1):该溶液没有变质,该溶液的溶质为_____________。
猜想(2):该溶液全部变质,该溶液的溶质为_____________。
猜想(3):该溶液部分变质,该溶液的溶质为NaOH和Na2CO3的混合溶液。
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
第1组 |
| 若溶液变红,则猜想(2)不成立 | 第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:__________。 |
第2组 |
| 若产生白色沉淀,反应方程式是:________ ,则猜想_______不成立。 | 第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立。 |
第3组 | 第一步 第二步
| 若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立。 | 第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:_____________ |
【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验。
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要______________保存。
| A. | 硫元素属于金属元素 | B. | 硫原子核内有16个质子 | ||
| C. | 硫的相对原子质量为32.06g | D. | 硫原子在化学反应中容易失去电子 |
| A. | 一氧化碳、氢气 | B. | 空气、氢气 | C. | 二氧化碳、氧气 | D. | 氮气、氧气 |
| A. | 水是由氢、氧两个元素组成的 | |
| B. | 水是由两个氢原子和一个氧原子构成 | |
| C. | 水是由氢气和氧气混合而成的 | |
| D. | 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 |
| A. | 化学面对现代日益严重的环境问题显得无能为力 | |
| B. | 化学将在能源资源的合理开发和安全应用方面大显身手 | |
| C. | 化学是一门具有极强实用性的科学 | |
| D. | 化学的发展极大地满足了人们对新物质的需求 |