题目内容
18.质量守恒定律是一条重要规律.请利用该规律的相关知识回答下列问题.(1)蜡烛在空气中燃烧时生成二氧化碳和水.由此判断蜡烛中一定含有的元素是C、H(填元素符号),判断的依据是反应前后元素的种类不变.
(2)某同学取一根洁净的铜丝,称量其质量为m1 g,将此铜丝加热并冷却后再次称量,其质量为m2 g,则m1< m2 (填“>”、“<”或“=”),产生这一结果的原因是m1中没有包含参加反应的氧气的质量.写出该反应的方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)在密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质并使其发生反应,测得有关数据如下表.关于此反应的认识正确的是AD(填字母序号).
| 物质 | X | Y | Z | W |
| 反应前的质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
| 一段时间后的质量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
B.该反应为分解反应
C.X与Z的化学计量数之比是3:2
D.若该反应充分进行,反应后W仍有剩余
解析(3):
①先根据质量守恒,计算出m的值:m+17+6+11=2+1+16+16.m=1.
②反应物的特点:反应后的质量比反应前少;生成物的特点:反应后的质量比反应前多.
根据对反应物和生成物的判断,写出反应的表达式:Z+W→X.
③根据表达式以及各物质之间质量关系进行计算.
分析 (1)根据质量守恒定律,在化学反应中反应前后元素的种类没有改变,据此答题.
(2)根据质量守恒定律,铜和氧气反应生成氧化铜,生成的氧化铜的质量等于参加反应的铜的质量加上参加反应的氧气的质量.
(3)据质量守恒定律进行分析,反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格信息可知反应后X质量增加了15克,是生成物;Z质量减少了10克,是反应物;W质量减少了5克,是反应物;参加反应的Z和W等于生成的X质量,所以推断Y质量应该不变,可能做催化剂,反应物是Z和W,生成物是X,所以是化合反应,根据质量关系即可推出一些量之间的关系.
解答 解:(1)蜡烛燃烧产物水和二氧化碳中含有碳、氢、氧三种元素,由于空气中的氧气参加了反应,依据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不会改变,故可推断石蜡中一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素.
故答案为:C、H;反应前后元素的种类不变;
(2)铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜,根据质量守恒定律,生成的氧化铜的质量等于参加反应的铜的质量加上参加反应的氧气的质量,即m1中没有包含参加反应的氧气的质量,因此m1<m2;化学方程式为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
故答案为:<;m1中没有包含参加反应的氧气的质量;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
(3)A、根据质量守恒定律可得m=(2+1+16+16)-(17+6+11)=1,故A说法正确;
B、反应后质量增加的是生成物,减少的是反应物,由表格物质质量的变化可知Z、W是反应物,X是生成物,Y可能是催化剂,其反应可表示为Z+W→X,因此此反应是化合反应,故B说法错误;
C、由与物质的相对分子质量未知,所以无法判断各物质的化学计量数,因此不能得到化学方程式,故C说法错误;
D、反应中的Z与W的质量比为(16-6)g:(16-11)=2:1,因此若该反应充分进行,反应后W仍有剩余,故D说法正确.
故选AD.
点评 此题是对质量守恒定律的考查,元素的种类在化学反应前后是不变的,因此根据生成物中元素的种类可以判断反应物中元素的种类.学生应注意参加反应的物质的质量等于反应生成的物质的质量,能利用质量的变化来判断反应物和生成物.
| A. | 某白色固体与熟石灰混合后加热,产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体,证明该固体是铵盐 | |
| B. | 向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液是碱溶液 | |
| C. | 碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 | |
| D. | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,其原因是增大了蔗糖的溶解度 |
【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?
【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是A;
【得出结论】;
【作出猜想】;
【设计并实验】
(1);
(2),;
【实验反思】
(3)CaCl2和HCl;
(4)h-k;
(5)53,106.
A、酸 B、碱 C、盐
【查阅资料】
Ⅰ.初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性
Ⅲ.测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
| 物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
| 溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【作出猜想①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl.
【设计并实验】
(1)小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得PH>7,这瓶试剂不可能是NaCl(写化学式)
(2)小强为了检验给该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液,他又进行了如下实验:
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取样于试管中,滴加氢氧化钙溶液 | 白色浑浊 | 猜想②正确 相关的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH |
小华同学用上述溶液对实验室制取CO2气体的废液进行后续探究,他向100克的废液中逐滴加入上述Na2CO3溶液.实验过程中加入Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图2所示,加入Na2CO3溶液的质量与溶液的PH变化关系如图2所示
(3)小华同学所取废液中的溶质含CaCl2和HCl
(4)图2中b→c段反应过程中溶液的PH变化情况可用图3中h-k段表示
(5)图2中b和x的值分别为53克和106克.
| A. | 广泛使用太阳能和风能等清洁能源 | |
| B. | 少使用餐巾纸,多用手绢 | |
| C. | 广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋 | |
| D. | 减少使用私家车,多乘公交车或骑自行车 |