Question

某班兴趣小组从黄山带回一瓶泉水进行有关探究，
（1）A组同学通过用肥皂水检验这瓶泉水的硬度，发现产生泡沫很少，证明这瓶泉水是

 

水（硬或软），生活中常用来降低水的硬度的方法有

 

．
（2）B组同学用下列装置进行了水的性质实验．试推断：
1试管内的气体是

 

；2试管内的气体是

 

1管内的气体体积若为V，则2管的气体体积约为

 

 写出该反应的文字表达式：

 

通过该实验，B组同学得到的结论为：
①水是由

 

组成的化合物；     
②在化学反应中，发生变化的粒子是

 

而

 

没有发生变化．

Answer 1

考点：硬水与软水,电解水实验,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）利用肥皂水可以检验水的硬度，加热煮沸可以降低水的硬度；
（2）电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；
化学变化中，分子可分，原子不可分．

解答：解：（1）向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水；加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度．
故填：硬；加热煮沸．
（2）1管内的气体是氢气，此电极接电源是负极；2试管内的气体是氧气；1管内的气体体积若为V，则2管的气体体积约为

1

2

V；该反应的文字表达式：水

通电

氢气+氧气．
通过该实验，B组同学得到的结论为：
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物；
②在化学反应中，发生变化的粒子是分子，而原子没有发生变化．
故填：氢气；氧气；

1

2

V；水

通电

氢气+氧气；氢元素和氧元素；分子；原子．

点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．