下列各选项中.实验操作不能够达到相应的实验目的是( )选项实验目的实验操作A验证氧气能支持燃烧把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中B验证一瓶无色气体是否为二氧化碳往该气体中伸入燃着的木条C探究蜡烛燃烧是否产生水蒸气在燃着的蜡烛火焰上方罩一干冷的烧杯D探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同常温下.同时分别向同体积的盛有空气样品和� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．下列各选项中，实验操作不能够达到相应的实验目的是（　　）

选项	实验目的	实验操作
A	验证氧气能支持燃烧	把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中
B	验证一瓶无色气体是否为二氧化碳	往该气体中伸入燃着的木条
C	探究蜡烛燃烧是否产生水蒸气	在燃着的蜡烛火焰上方罩一干冷的烧杯
D	探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同	常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡

A．

B．

C．

D．

分析 A、根据氧气能使带火星的木条复燃分析；
B、根据能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳进行解答；
C、根据烧杯内壁的水雾可以说明水的产生进行解答；
D、根据呼出的气体中较多的二氧化碳能够快速使石灰水变浑浊进行解答．

解答解：A、氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有助燃性，故能达到实验目的；
B、能使燃着的木条熄灭的不一定是二氧化碳，故不能达到实验目的；
C、干冷的烧杯内壁有水雾产生可以说明水的产生，故能达到实验目的；
D、呼出的气体中较多的二氧化碳能够快速使石灰水变浑浊，而空气中含有的二氧化碳较少，故能达到实验目的；
故选项为：B．

点评解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．

练习册系列答案

8．生石灰可与水反应，其化学方程式是CaO+H₂O═Ca（OH）₂．此反应可用于AB（填字母序号）．
A．吸收水分 B．加热食物．

3．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（　　）

	A．	试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的$\frac{2}{3}$
	B．	胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
	C．	酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
	D．	玻璃棒：常用作搅拌、过滤或引流液体

20．下列物质放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是CE（填序号）
A 浓盐酸 B浓硫酸 C烧碱 D纯碱 E生石灰．

7．为测定一瓶放置已久的烧碱中氢氧化钠的含量，取50克烧碱样品完全溶于150克水中，再加入100克稀盐酸至不在有气体放出称量溶液的质量为291.2克．
计算：（1）反应生成CO₂的质量8.8克
（2）样品中氢氧化钠的质量分数是多少？

4．