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6．生活中的下列事例，属于化学变化的是（　　）
A．冰雪融化B．食物发霉C．食盐溶于水D．食醋挥发

分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答 解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、食物发霉过程中有新物质生成，属于化学变化．
C、食盐溶于水过程中没有新物质生成，属于物理变化．
D、食醋挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选B．

点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

练习册系列答案
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16．水既是生命之源，也是人们日常生活与工农业生产都离不开的物质，在海水、河水、湖水和矿泉水四种物质中含有化学资源最丰富的是海水；矿泉水是我们常见物质，矿泉水是我们常见物质，鉴别矿泉水和蒸馏水的简单操作方法是分别取少量放入蒸发皿加热蒸干后，有少量固体出现的出现的为矿泉水，否则为蒸馏水．
17．化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质．请从微观角度回答下列问题：
（1）从Na、Mg原子结构示意图（如图所示）推知，金属Na、Mg性质不同的原因是最外层电子数不同；
（2）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是分子结构不同（或一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子）；
（3）NaOH溶液和Ca（OH）2溶液都能使酚酞溶液变红的原因是都含有OH-．由此可见，物质的结构决定物质的性质．
14．“五一”节，某校学生会组织部分同学去郊外春游．
（1）下列他们所带的部分物品中，主要材料属于天然有机高分子材料的是B．（填序号）
A．塑料保鲜袋    B．棉布围裙    C．合成橡胶手套    D．铝锅    E．陶瓷碗
（2）野炊食谱如下：馒头、红烧肉、豆腐汤、牛肉干．从营养学角度来看，你认为食谱中最应添加下列食品中的C．（填序号）
A．蒸鸡蛋        B．牛奶        C．青瓜       D．糖醋鱼
（3）洗涤剂可用来去除碗里的油污，是因为它对油污具有乳化功能．
（4）炒菜时，在引燃细干树枝后，小丽迅速往“灶”里塞满干树枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是与氧气充分接触．
1．下列溶液中，可以单独用来区分Na2CO3、（NH4）2SO4、NH4Cl、KNO3四种无色溶质的是（　　）
A．硝酸银溶液B．氢氧化钡溶液C．盐酸D．氢氧化钠溶液
11．对下列事实的解释，不合理的是（　　）
事  实解  释
A湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快分子运动速率随温度升高而增大
B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同构成物质的分子不同
C水在通电条件下，可分解为氧气和氢气化学反应中分子是可分的
D金刚石和石墨的物理性质不同构成物质的原子不同
A．AB．BC．CD．D
18．下列实验方案中，能达到实验目的是（　　）
选项实 验 目 的实 验 方 案
A检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳用燃着的木条点燃
B分离碳酸钠和氢氧化钠的固体混合物加入适量氢氧化钙溶液，过滤
C除去氯化钠固体中的少量碳酸钠加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
D鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化
A．AB．BC．CD．D
15．某同学为了探究氢氧化铜的化学性质，进行了以下实验．
（1）取少量氢氧化铜固体，加入过量的盐酸溶解，写出反应的化学方程式Ca（OH）2+2HCl═CuCl2+H2O．反应后的溶液中的溶质是HCl、CuCl2（用化学用语表示）．
（2）为了再次得到氢氧化铜固体，该同学继续在反应后的溶液中逐滴滴加氢氧化钠溶液至过量．写出有关反应的化学方程式：2NaOH+CuCl2=Cu（OH）2↓+2NaCl；HCl+NaOH=NaCl+H2O．
16．根据下列化合物与单质相互转化的关系回答：
（1）若乙的溶液是浅绿色，Y是无色气体，则可能的反应方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（2）在常温下若乙是气体，则X是碳，如：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．（用化学方程式表达）；
（3）若甲是红棕色固体，乙在常温下是无色液体，则X是氢气．如：3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H2O．（用化学方程式表达）

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