题目内容

13.氧气是生活中不可缺的物质,关于氧气的说法中错误的是(  )
A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气
B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D.液氧与臭氧不是一种物质,但都是单质

分析 A、根据氧气工业制法分析;
B、根据氧气的性质分析;
C、根据氧气能供给呼吸分析;
D、根据液氧与臭氧的组成分析.

解答 解:A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气.故A正确;
B、氧气可以支持燃烧,说明氧气具有助燃性,不是可燃性,故B错误;
C、氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动,故C正确;
D、液氧与臭氧不是一种物质,但都是单质,故D正确.
故选B.

点评 本题较为较单,了解氧气的性质、制法和用途的知识即可分析解答.

练习册系列答案
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15.酸碱盐是初中化学中重要的化合物.
(1)下列关于盐酸和硫酸说法不正确B.
A、稀盐酸和稀硫酸都可用来除铁锈
B、打开浓硫酸或浓盐酸的试剂瓶瓶塞,瓶口都会产生白雾
C、稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是溶液中都有H+
D、将浓盐酸和浓硫酸敞口放置,溶液的溶质质量分数均减少
(2)向pH=10的氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液,再加入一定量的盐酸后变为无色,测得溶液的pH=4,此时溶液中溶质的化学式为NaCl和HCl.
(3)用溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液来配置150g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液,则需要6%的氯化钠溶液的质量为50g,该实验中需要用的玻璃仪器有烧杯、滴管、量筒和玻璃棒.
(4)已知过氧化钠(Na2O2)能分别与H2O、CO2反应,与H2O反应生成氧气和一种碱,与CO2反应生成氧气和一种盐.实验室有一瓶敞口放置的过氧化钠已全部变质,用化学方程式表示变质的原因2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2=O2+2Na2CO3,请设计实验方案证明已完全变质的Na2O2中的成分取样加入足量的水完全溶解,先加入足量的氯化钙或者氯化钡溶液;然后向上层清液滴入酚酞试液.若先有沉淀后酚酞变红,则变质为碳酸钠和氢氧化钠,若只有变红而无沉淀,则生成了氢氧化钠;若只有沉淀而无变红,则只生成了碳酸钠.
(5)氢化镁(MgH2)固体可为氢动力汽车提供能源,其与水反应生成氢氧化镁和氢气.若用26kg氢化镁与水反应来制取氢气,理论上会生成氢气的质量是多少?
1.为研究化学反应后反应物与生成物之间的质量关系,分别做了以下三个实验:
实验一:称量镁条,点燃,反应结束后,再称量质量;
实验二:将盛有稀盐酸(HCl)的小试管放入装有碳酸钠(Na2CO3)的烧杯中,称量,然后将盐酸与碳酸钠混合,充分反应后再称量质量;
实验三:将盛有NaOH的试管放入盛有CuSO4的烧杯中,称量,然后将两种物质混合,充分反应后再称量质量.
三位同学所得结果如下:
实验一实验二实验三
反应前质量/g4.8112.6118.4
反应后质量/g8.0108.2118.4
(1)从实验结果上看这三个实验中发生化学反应前后物质的质量(填“增加”、“减小”、“不变”):实验一增加,实验二减小,实验三不变.
(2)这三个实验中,哪个实验正确反映了反应物与生成物之间的关系?实验三.
(3)由此可知:
通过实验成功验证质量守恒定律的前提条件是反应必须在密闭容器中进行.
(4)A同学认为:实验1中反应后质量大于反应前质量,是因为镁条燃烧过程中放出大量的热,导致了质量的增加.请你设计一个实验,验证他的说法.
步骤:把一定质量的镁条放入底部铺一层细沙的锥形瓶中,塞紧瓶塞,称量质量;
通过凸透镜聚光使镁条燃烧,燃烧结束后再称量.
现象:反应前后质量不变.
结论:A同学的说法是错误(填“正确”或“错误”)的.

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