题目内容
3．下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（ ）| A． | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化硫 | B． | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
| C． | 红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 五氧化二磷 | D． | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 |
分析 化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．
解答 解：A、硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化硫，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
B、石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水，该反应不符合“多变一”的特征，也不符合“一变多”的特征，既不是化合反应也不是分解反应，故选项正确．
C、红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 五氧化二磷，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
D、镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．
故选：B．
点评 本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．
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18．下列实验现象描述不正确的是（ ）
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15．6000多年前，半坡居民所从事的生产活动中，发生化学变化的是（ ）
| A． | 建筑房屋 | B． | 烧制瓷器 | C． | 磨制石器 | D． | 用麻织布 |
8．为探究影响双氧水分解的因素，某课外活动小组的同学完成了下列实验：
【探究一】H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率的影响．实验数据如表：
（1）该反应的文字（符号）表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）为准确测定收集一瓶气体所需的时间，实验时宜采用排水方法来收集氧气；
（3）请概括双氧水溶液的溶质质量分数对双氧水分解反应速率的影响：双氧水浓度越大，其分解的速率越快．
（4）由表中数据还可看出，该反应是放热反应（填“放热”或“吸热”）．
【探究二】催化剂MnO2对双氧水分解速率的影响．实验数据如下：
（5）请根据上表总结出MnO2的质量对H2O2分解速率的影响：MnO2对H2O2的分解起催化作用，且MnO2达到一定量时，它的多少不改变反应速率．
（6）想一想：还可能有什么因素可以影响H2O2的分解速率，并设计实验证实你的猜想．催化剂种类；取浓度相同、质量相同的过氧化氢溶液分别加入不同种类的同质量的催化剂进行实验，测定收集一瓶氧气所需的时间即可．
【探究一】H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率的影响．实验数据如表：
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| H2O2溶液溶质质量分数 | 1% | 3% | 5% | 10% | 15% | 20% | 25% | 30% |
| MnO2粉末用量（g） | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
| 收集一瓶气体时所用时间（秒） | 660 | 220 | 205 | 80 | 25 | 9 | 4 | 3 |
| 反应后液体温度（℃） | 24 | 34 | 39 | 56 | 65 | 67 | 69 | 70 |
（2）为准确测定收集一瓶气体所需的时间，实验时宜采用排水方法来收集氧气；
（3）请概括双氧水溶液的溶质质量分数对双氧水分解反应速率的影响：双氧水浓度越大，其分解的速率越快．
（4）由表中数据还可看出，该反应是放热反应（填“放热”或“吸热”）．
【探究二】催化剂MnO2对双氧水分解速率的影响．实验数据如下：
| 实验次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| MnO2粉末用量（g） | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
| 所用时间（秒） | 17 | 8 | 7 | 5 | 4 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 |
（6）想一想：还可能有什么因素可以影响H2O2的分解速率，并设计实验证实你的猜想．催化剂种类；取浓度相同、质量相同的过氧化氢溶液分别加入不同种类的同质量的催化剂进行实验，测定收集一瓶氧气所需的时间即可．