题目内容
11.(1)A物质是H2O2(填化学式).
(2)写出B→D的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)写出D和E反应的化学方程式CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
分析 根据A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,D是最轻的气体,所以D是氢气,B通电会生成氢气,所以B是水,A、B是含有相同元素的无色液体,A分解会生成水和C,所以A是过氧化氢溶液,C是氧气,F是红色固体单质,氧气和F生成的E和氢气会生成F,所以F是铜,E是氧化铜,然后将推出的物质进行验证即可.
解答 解:(1)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,D是最轻的气体,所以D是氢气,B通电会生成氢气,所以B是水,A、B是含有相同元素的无色液体,A分解会生成水和C,所以A是过氧化氢溶液,C是氧气,F是红色固体单质,氧气和F生成的E和氢气会生成F,所以F是铜,E是氧化铜,经过验证,推导正确,所以A是H2O2;
(2)B→D的是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)D和E的反应是氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和水,化学方程式为:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
故答案为:(1)H2O2;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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19.科学研究表明,氨气在常压下就可液化为液氨,液氨可用作汽车的清洁燃料,其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2X+6H2O,则X的化学式为( )
| A. | NO | B. | N2 | C. | NO2 | D. | N2O |
16.下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是( )
| A. | 插入燃着的木条 | B. | 观察气体颜色 | C. | 闻气体的气味 | D. | 倒入澄清石灰水 |
3.下列四个实验方案设计不合理的是( )
| 选项 | 实验目的 | 方案 |
| A | 鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液 | 取样,滴加Ba(NO3)2溶液,观察现象 |
| B | 除去粗盐中的难溶性杂质 | 将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发 |
| C | 除去CaO中的CaCO3 | 高温加热到固体质量不变 |
| D | 探究Mg、Ag、Cu金属的 活动性顺序 | 将两根光亮的镁条分别伸入 硫酸铜溶液和硝酸银溶液中 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
9.下列过程中涉及化学变化的是( )
| A. | 用聚乙烯塑料制得食品袋 | B. | 用食盐制得纯碱 | ||
| C. | 将液态空气分离制得氧气 | D. | 将石油分离制得汽油 |