题目内容

5．向试管里的水中加入下述某种物质后，使溶液温度明显降低的是（　　）
A．硝酸铵B．生石灰C．氯化钠D．氢氧化钠

分析 根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可．

解答 解：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于水放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低．
A、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故正确；
B、生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，溶液温度明显升高，故错；
C、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故错；
D、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故错．
故选A．

点评 本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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19．电解水的微观示意图如图所示．请用化学方程式表示这个反应：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该反应类型是分解反应．
16．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的（　　）
①没有给试管均匀预热 
②夹试管的铁夹夹得过紧 
③试管外壁有水 
④管口未向下倾斜 
⑤加热时试管与灯芯接触 
⑥用排水集气法收集完氧气，先撤离酒精灯．
A．全部B．①②④C．除⑥外D．除④⑥外
13．如图是实验室中用于制取和收集气体的装置图．

（1）写出上图中带标号仪器的名称：①试管，②铁架台．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，发生装置选择A，收集装置选择C或E，（填序号），反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，此反应属于分解反应（填反应类型）；用C装置收集氧气的依据是氧气不易溶于水；等集气瓶内水完全排出后，用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶小心移出水槽后，瓶口应正放，（“正放”或“倒放”），这是因为氧气的密度比空气的密度大；实验结束时，先把导气管移出水面，然后再熄灭酒精灯，其原因是防止冷凝水倒流入试管，将试管炸裂；用向上排空气法收集氧气，要检验集气瓶中氧气是否集满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
20．构成物质的粒子有分子、原子、离子．如水是由水分子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，铜是由铜原子构成的．
10．化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水小；
（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根 火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化变黑．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高．
（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现蜡烛熄灭时，有一缕白烟产生，它的成分是什么？她提出以下假设：
A．白烟是燃烧时产生的二氧化碳   
B．白烟是燃烧时产生的水蒸气
C．白烟是石蜡蒸汽凝结成的石蜡固体
实验①吹灭蜡烛，立即用内壁涂有石灰水的烧杯罩住白烟，目的是为了证明假设A（填序号），但这样做并不能得出正确结论，原因是蜡烛燃烧时也会产生二氧化碳．
②吹灭蜡烛，立即把一只干而冷的烧杯罩在白烟上，烧杯内壁没有水蒸气生成，说明白烟不是水蒸气．
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟，发现白烟有可燃性，这为假设C提供了证据，同时排除了假设AB，因为水蒸气和二氧化碳都不能燃烧．
17．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（　　）
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．在化学反应中，分子可分而原子不可分
C．离子不能直接构成物质
D．固体难压缩，说明固体分子间无间隔
14．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示和要求填空．
（1）t1℃时，100g水中溶解20g乙物质，溶液恰好饱和．那么该温度下50g水中溶解
10g丙物质也恰好饱和．若此时有甲物质的饱和溶液，则甲物质的溶解度小于（填“大于”或“小于”或“等于”）乙物质的溶解度．
（2）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液温度升高到t4℃，溶液中有溶质析出的是丙 物质，此时形成的甲、乙两种物质的不饱和溶液中溶质质量分数的关系是：甲溶液中溶质的质量分数等于 乙溶液中溶质的质量分数（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（3）t3℃三种物质的饱和溶液降温到t2℃时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是甲=乙＞丙．
15．下列情况能直接造成空气污染的是（　　）
A．把煤作为主要燃料B．意丢弃塑料垃圾
C．随意丢弃废电池D．利用太阳能、风能、等清洁能源

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