题目内容
4.掌握化学用语是学好化学的基础.请用化学符号表示:(1)1个钠离子Na+;(2)两个氢分子2H2;(3)1个硫原子S
(4)2个氮分子2N2;(5)1个五氧化二磷分子P2O5.
分析 (1)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
(2)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(3)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
(5)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
解答 解:(1)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.1个钠离子可表示为:Na+.
(2)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则2个氢分子可表示为:2H2.
(3)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,1个硫原子可表示为:S.
(4)由分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,2个氮分子可表示为:2N2.
(5)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则1个五氧化二磷分子可表示为:P2O5.
故答案为:(1)Na+;(2)2H2;(3)S;(4)2N2;(5)P2O5.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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14.水是生命之源,我们的日常生活和工农业生产都离不开水.下面关于水的叙述不正确的是( )
| A. | 水在自然界中的循环为物理变化 | |
| B. | 水通直流电得到氧气、氢气为化学变化 | |
| C. | 用生石灰去除室内漏气为化学变化 | |
| D. | 利用活性炭的吸附作用净水为化学变化 |
15.下列都是生活中常见的物质,其中属于纯净物的是( )
| A. | 冰水混合物 | B. | 啤酒 | C. | 碘盐 | D. | 自来水 |
12.
实验课上各小组同学们在实验室做了酸碱反应的实验.
(1)实验中发生反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=2H2O+Na2SO4,反应类型是复分解反应.
(2)实验结束后,同学们将试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如上图所示),混合后,对烧杯中溶质的成分进行探究.
【猜想】小明猜想:混合液中的溶质是Na2SO4、H2SO4:
小光猜想:混合液中的溶质是Na2SO4、NaOH;
小英猜想:混合液中的溶质是Na2SO4、NaOH、H2SO4;
你的猜想:混合液中的溶质还可能是Na2SO4.
【讨论】你认为小英的猜想一定不合理.
如果混合液中加入酚酞试液,仍为无色,还可排除小光的猜想,理由是酚酞试液在碱性溶液中为红色.
【实验】若小明的猜想正确,请完成下表的方案.
(1)实验中发生反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=2H2O+Na2SO4,反应类型是复分解反应.
(2)实验结束后,同学们将试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如上图所示),混合后,对烧杯中溶质的成分进行探究.
【猜想】小明猜想:混合液中的溶质是Na2SO4、H2SO4:
小光猜想:混合液中的溶质是Na2SO4、NaOH;
小英猜想:混合液中的溶质是Na2SO4、NaOH、H2SO4;
你的猜想:混合液中的溶质还可能是Na2SO4.
【讨论】你认为小英的猜想一定不合理.
如果混合液中加入酚酞试液,仍为无色,还可排除小光的猜想,理由是酚酞试液在碱性溶液中为红色.
【实验】若小明的猜想正确,请完成下表的方案.
| 实验步骤 | 预期的实验现象 | 实验结论 |
| 取少量混合液于试管中,滴入碳酸钠溶液 | 小明的猜想正确 |
9.下列液体属于溶液的是( )
| A. | 纯水 | B. | 豆浆 | C. | 碘酒 | D. | 汽油 |
14.化学是在分子、原子层次上研究物质的( )
①性质; ②变化规律; ③组成; ④结构.
①性质; ②变化规律; ③组成; ④结构.
| A. | ② | B. | ①② | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |