题目内容
实验室对二氧化碳的制取和性质的探究
（1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
从制取和收集的角度分析：
一般选择第①组药品，该组药品发生反应的文字表达式为 ；不选择第②组药品的原因是无法持续产生二氧化碳
不选择第③组药品的原因是 如果要解决这个问题可将长颈漏斗改为 （一种实验仪器）．
（2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是 和 ．
（3）制取气体．将药品装入所选装置制 取气体，并用 法收集．验满方法是 ．
（4）气体检验．将燃着的木条伸入气体中，木条立即熄灭，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确， 说明理由． ．正确检验二氧化碳的方法所发生反应的文字表达式是 ．
（1）选择药品．小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
| 组别 | 药品 | 实验现象 |
| ① | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
| ② | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
| ③ | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率非常快 |
一般选择第①组药品，该组药品发生反应的文字表达式为
不选择第③组药品的原因是
（2）选择装置．通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是
（3）制取气体．将药品装入所选装置制 取气体，并用
（4）气体检验．将燃着的木条伸入气体中，木条立即熄灭，因此他确定该气体是二氧化碳．他的检验方法是否正确，
考点：二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析：（1）石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
分液漏斗能够控制液体药品的流量，从而可以控制反应速率；
（2）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置；
（3）二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；
（4）不支持木条燃烧的物质很多；
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
分液漏斗能够控制液体药品的流量，从而可以控制反应速率；
（2）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置；
（3）二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧；
（4）不支持木条燃烧的物质很多；
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．
解答：解：（1）一般选择第①组药品，该组药品发生反应的文字表达式为：碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；
不选择第③组药品的原因是反应速率太快，不利于二氧化碳的收集；
如果要解决这个问题可将长颈漏斗改为分液漏斗．
故填：碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；反应速率太快，不利于二氧化碳的收集；分液漏斗．
（2）通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是反应物是固体和液体和不需要加热．
故填：反应物是固体和液体；不需要加热．
（3）制取气体．将药品装入所选装置制 取气体，并用向上排空气法收集．验满方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
故填：向上排空气；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满
（4）他的检验方法不正确，因为能使燃烧的木条熄灭的气体很多，例如氮气、氦气等都能够使燃烧的木条熄灭；
正确检验二氧化碳的方法是把气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊，说明气体是二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的文字表达式为：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水．
故填：不正确；能使燃烧的木条熄灭的气体很多，例如氮气、氦气等都能够使燃烧的木条熄灭；氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水．
不选择第③组药品的原因是反应速率太快，不利于二氧化碳的收集；
如果要解决这个问题可将长颈漏斗改为分液漏斗．
故填：碳酸钙+稀盐酸→氯化钙+水+二氧化碳；反应速率太快，不利于二氧化碳的收集；分液漏斗．
（2）通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置．你认为他选择的依据是反应物是固体和液体和不需要加热．
故填：反应物是固体和液体；不需要加热．
（3）制取气体．将药品装入所选装置制 取气体，并用向上排空气法收集．验满方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．
故填：向上排空气；把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满
（4）他的检验方法不正确，因为能使燃烧的木条熄灭的气体很多，例如氮气、氦气等都能够使燃烧的木条熄灭；
正确检验二氧化碳的方法是把气体通入澄清石灰水中，如果澄清石灰水变浑浊，说明气体是二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的文字表达式为：氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水．
故填：不正确；能使燃烧的木条熄灭的气体很多，例如氮气、氦气等都能够使燃烧的木条熄灭；氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水．
点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
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