题目内容
20.如图所示是初中化学中两个实验,请按要求填空:(1)根据如图1所示有关燃烧条件的实验,回答问题:
①热水的作用是提供热量和隔绝空气.
②能证明燃烧需要温度达可燃物着火点的实验现象是铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃.
(2)“绿色化学”强调采取有效措施,节约能源、防止对环境的破坏和污染.化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求.
①如图2是小强设计的CO与CuO反应实验.实验过程中玻璃管中观察到的现象是黑色粉末变红色;该实验可证明CO有可燃性和还原性;
②该实验符合“绿色化学”的要求,体现在充分利用CO燃烧产生的热量,节约能源,不污染空气等.
分析 (1)根据热水能提供热量,且能使水中的白磷与空气隔绝,进行分析解答;证明燃烧需要温度达可燃物着火点,可利用控制变量法,控制其它的条件相同,判断温度对燃烧条件的影响即可;
(2)根据化学反应的原理来分析,一氧化碳还原氧化铜的反应有很多一氧化碳没有参加反应而污染空气,通过燃烧除去未反应的CO;CO具有可燃性,燃烧时放出热量,可以利用热能.
解答 解:(1)①热水能提供热量,且能使水中的白磷与空气隔绝;故填:隔绝空气;
②铜片上的白磷、红磷都与氧气接触,白磷燃烧说明温度达到了其着火点,红磷不燃烧说明温度没有达到其着火点,能证明燃烧需要“可燃物的温度达到着火点”的实验现象是:铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧;故填:铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃;
(2)①在加热的条件下,一氧化碳将氧化铜还原为金属铜,同时生成二氧化碳,故填:黑色粉末变红色;还原;
②一氧化碳还原氧化铜的反应有很多一氧化碳没有参加反应,会污染环境,由于一氧化碳具有可燃性,所以可以通过燃烧出去一氧化碳,并利用它燃烧时放出的热量,从而节约能源.只要实验后的生成物不污染空气就符合清洁工艺的要求.
故答案为:充分利用CO燃烧产生的热量,节约能源,不污染空气等.
点评 本题难度不大,掌握燃烧的条件(可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点)并能灵活运用是正确解答本题的关键.只要实验后的生成物不污染空气就符合清洁工艺的要求,环境污染对人体健康的危害,倍受世人关注,有关环境污染方面的化学知识,已成为重要的中考热点之一.
练习册系列答案
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10.钢铁是使用最多的金属材料.某兴趣小组同学对一废钢成分进行了探究.
问题1:这种钢属于哪种类型的钢?
【查阅资料】含碳量0.03%~0.3%,为低碳钢;含碳量0.3%~0.6%,为中碳钢;含碳量0.6%~2%,高碳钢.
【实验】将11.4g去锈后的废钢样品加入盛有20.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量为120g)中.化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行称量,记录如下表:
【结论】通过计算分析:(最后结果保留一位小数)
(1)反应中产生氢气的质量是0.4 g.
(2)假设残留在烧杯中的黑色固体全部是碳单质,则该样品属于哪种类型的钢?(写出计算过程)
问题2:回收金属对节约金属资源的意义.
【拓展】(3)若该样品为高碳钢(假设含碳量为2%),钢铁厂冶炼100kg这种钢,需要含Fe2O3 76%的赤铁矿石的质量是多少?
问题1:这种钢属于哪种类型的钢?
【查阅资料】含碳量0.03%~0.3%,为低碳钢;含碳量0.3%~0.6%,为中碳钢;含碳量0.6%~2%,高碳钢.
【实验】将11.4g去锈后的废钢样品加入盛有20.0g稀盐酸(足量)的烧杯(烧杯质量为120g)中.化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行称量,记录如下表:
| 反应时间 | t1 | t2 | t3 |
| 烧杯和药品质量/g | 151.3 | 151.0 | 151.0 |
(1)反应中产生氢气的质量是0.4 g.
(2)假设残留在烧杯中的黑色固体全部是碳单质,则该样品属于哪种类型的钢?(写出计算过程)
问题2:回收金属对节约金属资源的意义.
【拓展】(3)若该样品为高碳钢(假设含碳量为2%),钢铁厂冶炼100kg这种钢,需要含Fe2O3 76%的赤铁矿石的质量是多少?
15.下列实验操作正确的是( )
| A. | 点燃酒精灯 | B. | 干燥氢气 | C. | 检查气密性 | D. | 测定溶液的pH |
5.下列对实验现象的描述正确的是( )
| A. | 镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体 | |
| B. | 铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后,铁锈消失,溶液变为浅绿色 | |
| C. | 向淀粉溶液中滴加碘水,溶液变为蓝色 | |
| D. | 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,生成白色沉淀 |