题目内容

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道反应生成物不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：

在由两个注射器组成的密闭系统内共有100mL空气，如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。

请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：

（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约______ mL。

（2）在实验的加热过程中，红磷燃烧现象是______，交替缓慢推动两个注射器的目的是______。写出该反应的化学符号表达式______。

（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是 （写出其中一种）______。

练习册系列答案
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如图是一种常见的补钙药，还有该药片的说明书。请仔细阅读后回答下列问题：

(1)一个葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2]分子中含有______个原子；

(2)葡萄糖酸钙中Ca、C、H、O的质量比为______；

(3)如果按说明书服用该补钙药，则每天可补充______g钙元素；(写出计算过程，计算结果精确到0.01)

(4)如果改服用碳酸钙(CaCO3)来补充钙元素，则补充1g钙元素要服用碳酸钙______g。

下列对化学学科的认识中错误的是　　

A. 化学为人类研制了新材料

B. 化学的发展导致了生态环境的恶化

C. 化学为人类提供了新能源

D. 化学已成为生命科学的重要基础

下列反应中，属于化合反应的是（ ）

A. S +O2 SO2 B. 2HgO2Hg + O2↑

C. 3CO + Fe2O32Fe + 3CO2 D. 2HCl + CuO=CuCl2 + H2O

下列物质中，属于氧化物的是（ ）

A. 氧气 B. 氯酸钾 C. 水 D. 高锰酸钾

水与人类的生活息息相关。

（l）要想知道文君井水是否为硬水，可使用______检测。生活中经常使用______的方法降低水的硬度。

（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______（填序号）。

A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放

C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

（3）小冬同学制作的简易净水器如图1所示。

小卵石、石英砂和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______。

（4）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是______（填字母代号）。

A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔

（5）保持水的化学性质的最小粒子是______（用化学符号表示）。

（6）图2是“电解水实验”示意图，从宏观上观察：如图2所示，试管a和b中产生气体的体积比约为______，b中产生的气体是______（填化学式）。

（7）从微观上下列说法正确的是______（填字母）。

A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢原子和氧原子构成的

C．每个水分子是由2个氢原子和l个氧原子构成的

（8）从符号上表示：电解水的化学反应式为______。

水是生命之源,下列有关水的说法不正确的是( )

A．地球上的水储量是丰富的，可供利用的淡水资源是无限的

B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

C．用蒸馏的方法可以将海水淡化

D．爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

如图1是电解水实验装置，请回答问题。

（1）通电一段时间后，玻璃管a收集到的气体是______，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为______。b管中气体的化学性质是______（写一条即可）。请写出水中通直流电的反应的符号表达式______。该实验得出的关于水的组成的结论是______。

图2为水分解的微观过程：

（2）水的分解过程中，不发生变化的微粒______；发生变化的微粒______。

（3）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子个数比，该实验中能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是______。

下列是对一些事实的解释，其中正确的是　　

序号

事实

解释

A

石墨可以做石墨炸弹

石墨具有腐蚀性

B

石墨用来制取金刚石

石墨中的碳原子可以重新排列

C

墨汁写的字或作的画可永久保存

碳的化学性质在任何条件都不活泼

D

电解产生氢气和氧气

化学变化中原子是可以再分的

A. A B. B C. C D. D

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