题目内容
1.回答下列问题:
(1)写出甲的化学式HCl.
(2)①若乙在常温下为液体,丙可用来改良酸性土壤,则乙的化学式为H2O.
②若乙在常温下为气体,且可由甲与大理石反应得到,则乙的化学式为CO2.写出丙→乙的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(任写一个即可).
分析 根据“人的胃液中含有适量的甲,可帮助消化”,则推测甲为稀盐酸;根据“甲、乙、丙均为初中化学常见的不同类别的化合物,其中乙属于氧化物”,则推测可能为水;若乙在常温下为液体,丙可用来改良酸性土壤,则乙为水、丙为氢氧化钙;若乙在常温下为气体,且可由甲与大理石反应得到,则乙可能为二氧化碳.以此为突破口推断即可.
解答 解:根据“人的胃液中含有适量的甲,可帮助消化”,则推测甲为稀盐酸;根据“甲、乙、丙均为初中化学常见的不同类别的化合物,其中乙属于氧化物”,则推测可能为水;若乙在常温下为液体,丙可用来改良酸性土壤,则乙为水、丙为氢氧化钙;若乙在常温下为气体,且可由甲与大理石反应得到,则乙可能为二氧化碳,代入检验,符合题意.
(1)根据分析,甲为稀盐酸,故甲的化学式为HCl.
(2)①若乙在常温下为液体,丙可用来改良酸性土壤,则推测乙为水、丙为氢氧化钙,则乙的化学式为H2O.
②若乙在常温下为气体,且可由甲与大理石反应得到,则乙为二氧化碳,其化学式为CO2.则丙→乙为碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故其反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案为:
(1)HCl.(2)①H2O.②CO2. CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评 此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.
练习册系列答案
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11.将碳酸钙中的少量碳酸钠杂质除去,应该选用下列方法中的( )
| A. | 加入稀盐酸搅拌,过滤 | B. | 加入足量水搅拌,过滤 | ||
| C. | 高温加热固体 | D. | 加入过量的石灰水,蒸发 |
12.某同学设计下表所示实验,探究金属铜对过氧化氢速率的影响:回答下列问题:
(1)仪器②中实验的目的是和①作对比(对照);
(2)根据上述实验,可以得出的结论是铜可以做过氧化氢分解的催化剂;
(3)如果用本实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充,其中必要的是ABD.
A.称量实验前铜丝网的质量 B.将实验后的铜丝网干燥、称重
C.向仪器中加入二氧化锰 D.将实验后的铜丝网插入15mL、30%的过氧化氢溶液中
(1)仪器②中实验的目的是和①作对比(对照);
(2)根据上述实验,可以得出的结论是铜可以做过氧化氢分解的催化剂;
(3)如果用本实验探究铜是不是H2O2分解的催化剂,需要对上述实验方案进行补充,其中必要的是ABD.
A.称量实验前铜丝网的质量 B.将实验后的铜丝网干燥、称重
C.向仪器中加入二氧化锰 D.将实验后的铜丝网插入15mL、30%的过氧化氢溶液中
| 操作 | 装置 | 现象 |
| 1、取一小块铜丝网,卷成筒形,固定在铜丝上. | 无 | |
| 2、分别向①和②中注入15mL、30%的H2O2,并放入盛有热水的③中. | 约1min后可观察到① 和②中都有少量气泡产生 | |
| 3、把铜丝插入①中. | ①中有大量气泡产生,约5min后不再有气泡产生;此时②中 仍然有少量气泡产生 |