下列物质的性质中.属于化学性质的是( )A．氢气的密度小于空气B．氢气能燃烧C．酒精易挥发D．铁块能熔化成铁水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）

	A．	氢气的密度小于空气		B．	氢气能燃烧
	C．	酒精易挥发		D．	铁块能熔化成铁水

分析物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．据此分析物质的性质．

解答解：A、氢气的密度小于空气不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．故A不符合题意；
B、氢气能燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．故B符合题意；
C、酒精易挥发不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．故C不符合题意；
D、铁块能熔化成铁水不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．故D不符合题意．
故选B．

点评解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．

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2．根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：

（1）写出下列仪器的名称：a酒精灯 b试管
（2）当用装置C和D组合制取氧气时反应结束后应进行的操作时先撤导管，后熄灭酒精灯
（3）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO₂并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理的是A（填序号）．
A．产生的CO₂直接使石蕊溶液变红；B．产生的CO₂与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红．
（4）通过查阅资料得知：实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气（NH₃），反应后生成氯化钙、氨气和水．氨气是一种密度比空气小，且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．请你完成实验室制氨气的化学方程式：NH₄Cl+Ca（OH）₂═CaCl₂+H₂O+NH₃↑ 实验室制取氨气应选用的发生装置是C （填写字母编号，下同），收集装置是F．

3．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：

（1）P点的含义是t₁℃时a、c物质的溶解度相同．
（2）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的排列顺序a＞b＞c．
（3）欲将t₂℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是降低温度、加入溶剂．
（4）t₂℃时将30g a物质加入到50g水中充分溶解，所得溶液是饱和溶液（填“饱和”或“不饱和”），溶质质量分数是33.3%．
（5）将t₁℃时a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温到t₂℃，三种溶液的溶质质量分数大小关系是D．
A．b＞a=c B．a=b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c
（6）t₂℃时，将a、b两物质的饱和溶液各100g，分别降温到t₁℃，所得a物质溶液的质量＜b物质溶液的质量（选填“＞”或“=”或“＜”）．
（7）t₁℃时，a物质进行以下实验：
10mL水$→_{搅拌}^{加1.5ga}$溶液x$→_{搅拌}^{再加1.5ga}$溶液y$→_{搅拌}^{升温至t_{2}℃}$溶液z
则所得溶液x、y、z中，为饱和溶液的是溶液Y．
（8）除去a固体中混有的少量固体b，提纯的步骤是：加水溶解、蒸发浓缩、降温结晶，然后过滤、洗涤、干燥．

20．

实验室有一瓶标签残缺的药品（如图），这瓶药品可能是（　　）

7．找出物质之间的相互联系和区别，从中发现规律是我们学好化学的基本方法．
（1）如果将一氧化碳、氢气、酒精三种物质归为一类，则下列物质可纳入其中的是C．
A、氧气 B、二氧化碳 C、木炭 D、三氧化硫
（2）CO₂、H₂、O₂、SO₂四种物质按相对分子质量的大小的顺序可排列为H₂＜O₂＜CO₂＜SO₂．

17．下列符号，只具有微观意义而不具有宏观意义的是（　　）

2H₂

CO₂

4．人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌口服液来补锌．已知葡萄糖酸锌可用C₁₂H₂₂O₁₄Zn表示．填空：
（1）该物质中含有4种元素；
（2）该物质的一个分子里共有49个原子；
（3）葡萄糖酸锌分子中碳原子和氢原子的个数比为6：11；
（4）该物质的相对分子质量为：（写出计算式）455．
（5）葡萄糖酸锌中碳元素与氧元素的质量比为：9：14．
（6）葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为：（精确到0.1%）14.3%．

1．一定质量的Cu（NO₃）₂和AgNO₃的混合溶液加入铁粉，充分反应后，下列图中一定错误的是（横坐标表示加入铁的质量）（　　）

	A．			B．
	C．			D．

5．鉴别下列各组物质的方法不正确的是（　　）

选项	鉴别的物质	鉴别的方法
A	蒸馏水和硬水	加入等量肥皂水，振荡，观察产生泡沫多少
B	水和过氧化氢溶液	加二氧化锰，观察是否有气泡
C	纯水和矿泉水	观察是否澄清
D	二氧化碳和氧气	伸入燃着的木条，观察木条燃烧情况

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