题目内容

17．下列符号，只具有微观意义而不具有宏观意义的是（　　）
A．OB．FeC．2H2D．CO2

分析 根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析解答．

解答 解：A、O宏观上表示氧元素，微观上表示1个氧原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
B、Fe宏观上表示铁、铁元素，微观上表示1个铁原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
C、2H2表示2个氢气分子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．
D、CO2宏观上表示二氧化碳、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，微观上表示1个二氧化碳分子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
故选C．

点评 化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．

练习册系列答案
相关题目
7．下列物质中，没有被列为空气质量日报中污染指数项目的是（　　）
A．可吸入颗粒物B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化氮
8．下列物质属于纯净物的是（　　）
A．纯洁的空气B．澄清石灰水C．稀有气体D．液态氧
5．水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是氢气，写出该反应的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是过滤．该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流．若经过此操作后，所得液体C仍然混浊，其原因可能是滤纸破损（任写一条）．
（3）为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的吸附性．该过程主要是物理（选填“物理”或“化学”）变化．
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水，若产生大量泡沫，浮渣较少，则为软水（选填“硬水”或“软水”）．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法是加热煮沸．
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是分子是不断运动的；（用分子观点解释）
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指元素；（选填“原子”、“离子”、
“分子”、“元素”）
（7）写一则节水广告或一条节水措施：利用洗菜水浇花 （答案合理即可）．
12．下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）
A．氢气的密度小于空气B．氢气能燃烧
C．酒精易挥发D．铁块能熔化成铁水
2．化学知识在生产和生活中有广泛的应用，阅读以下有关“空气成分”的示意图，并按要求填空．

（1）填写下列空格：a21%；b氮气；c0.03%．
（2）从图中你得到的信息是：（任写一条）空气中的主要成分是氮气和氧气（或空气属于混合物）．
（3）将小白鼠放在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；石灰水长期露置在空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有二氧化碳；酥脆的饼干放在空气中会变软，说明空气中含有水蒸气．
9．有一种石灰石样品的主要成分是CaCO3．课外小组同学将100g稀盐酸分5次加入到35g石灰石样品中（已知：杂质不与盐酸反应也不溶于水），得到如下部分数据和图象．请仔细观察下列表格和图象计算：
次数第1次第2次第3次
加入盐酸的质量/g202020
剩余固体的质量/g30a20
（1）反应中的一项实验现象为有气泡冒出．
（2）第2次加入盐酸后，a为25g．
（3）生成二氧化碳的质量为8.8g．
（4）石灰石样品中CaCO3质量分数为多少？（结果精确到0.1%）
6．3CO2表示（　　）
A．3个二氧化碳分子B．3个碳原子和4个氧原子
C．3个碳原子和3个氧分子D．3个碳原子和3个氧原子
10．在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循．如图1所示是元素周期表的一部分．

（1）地壳中含量最多的金属元素是Al（写元素符号），其质子数为13．
（2）地壳中硅元素的含量仅次于氧元素，硅元素的相对原子质量为28.09．
（3）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为18．
（4）如图2所示的微粒中，属于同种元素的是BD（填序号），元素的化学性质相似的是BC（填序号），由A和D两种元素组成的物质的化学式为MgCl2．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网