图中A-H都是初中化学中常见的物质.已知A.B都是黑色固体.D.F为红色固体.它们之间的转化关系如图所示.请回答下列问题:(1)写出物质A的化学式C,(2)写出上述物质之间转化时发生化合反应的化学方程式:C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,(3)转化过程④可用化学方程式表示为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．

图中A～H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示，请回答下列问题：
（1）写出物质A的化学式C；
（2）写出上述物质之间转化时发生化合反应的化学方程式：C+CO₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
（3）转化过程④可用化学方程式表示为：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

分析根据A～H都是初中化学中常见的物质，A、B是黑色固体，在高温下反应能生成红色固体D和C，则A和B可能是氧化铜和碳，生成的D为铜，C可能是二氧化碳，二氧化碳能与A反应生成E，则A可能是碳，生成的E为一氧化碳，B为氧化铜，F是红色固体，能与一氧化碳反应生成G，则F可能是氧化铁，生成的G是铁，铁能与铜盐溶液反应生成铜，然后将推出的物质进行验证即可．

解答解：（1）A～H都是初中化学中常见的物质，A、B是黑色固体，在高温下反应能生成红色固体D和C，则A和B可能是氧化铜和碳，生成的D为铜，C可能是二氧化碳，二氧化碳能与A反应生成E，则A可能是碳，生成的E为一氧化碳，B为氧化铜，F是红色固体，能与一氧化碳反应生成G，则F可能是氧化铁，生成的G是铁，铁能与铜盐溶液反应生成铜，经过验证，推导正确，所以A是C；
（2）碳和二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，是两种物质生成一种物质的化合反应，化学方程式为：C+CO₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
（3）反应④的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
故答案为：（1）C；
（2）C+CO₂$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
（3）Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

点评在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

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2．

实验室欲测定一瓶标签破损的稀H₂SO₄的溶质质量分数．现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液加入，溶液的pH的变化如右图所示．试回答：
（1）b点溶液中含有的离子有Na⁺、SO₄^2-．
（2）计算稀H₂SO₄的溶质质量分数．

3．如图所示为实验室中常用的气体制备和收集装置．

（1）写出图中仪器的名称：①铁架台，②集气瓶．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置A（填序号），反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO₄+MnO₂+O₂↑．若用装置D收集氧气，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，若选用C代替B作发生装置，你认为其优点是可以控制反应的速率．
（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从a　（填“a”或“b”）端通入；
（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置F（填序号）．
（6）如图G是探究氧气性质的实验．实验中瓶底预先加入少量水，其作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底，观察到的实验现象是火星四射，剧烈燃烧，生成黑色固体，放出热量．

20．

过氧化氢溶液俗称双氧水，医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌．据最新研究发现，双氧水不仅是一种医药用品，还是一种极好的美容佳品．用3%的双氧水敷面不仅能去除皮肤的污垢，还能直为皮肤增强表面细胞的活性，抑制和氧化黑色素的沉着，使皮肤变得细腻有弹性．现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入3g的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是33.8g．请根据要求计算：
（1）生成氧气的质量是3.2g；
（2）瓶内过氧化氢溶液中溶质的质量分数．（写出计算过程）

7．

如图是钠原子结构示意图及钠原子在元素周期表中的相关信息，据此判断下列说法错误的是（　　）

	A．	钠原子相对原子质量22.99		B．	钠原子结构示意图中X=8
	C．	钠原子质子数11		D．	化学反应中钠原子易得电子

17．下列物质中氯元素化合价最低的是（　　）

KClO₃

Cl₂

1．下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是B
A、O B、Ca C、H₂D、S．

5．将化学知识用到生产生活中，是学习化学的目的之一．下列做法中正确的是（　　）

	A．	夜晚发觉液化气泄漏，立即开灯检查
	B．	酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭
	C．	冬天在门窗紧闭的房间里用煤炉取暖
	D．	废旧电池扔入河里

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