下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )A．不能用铁制容器配制波尔多液:2Fe+3CuSO4═Fe2(SO4)3+3CuB．用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2C．验证Fe和Zn的金属活动性:Zn+FeCl2═ZnCl2+FeD．铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O2$ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．下列化学方程式符合题意且书写正确的是（　　）

	A．	不能用铁制容器配制波尔多液：2Fe+3CuSO₄═Fe₂（SO₄）₃+3Cu
	B．	用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂
	C．	验证Fe和Zn的金属活动性：Zn+FeCl₂═ZnCl₂+Fe
	D．	铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe₂O₃

分析根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．

解答解：A、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项错误．
C、该化学方程式书写完全正确．
D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
故选：C．

点评本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

练习册系列答案

世纪百通主体课堂小学课时同步达标系列答案

物质	B	C	D
微观示意图

请回答以下问题：
①B、C、D三种物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）分子构成的．
②B、C、D中属于化合物的是（填序号）C、D．
③一个D分子由2个原子构成．
④C、D碳都由碳、氧元素组成，其性质差异的主要原因是分子的构成不同（用微粒知识解释）．

12．

向CuSO₄和H₂SO₄的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液．滴加NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量关系如图，结合如图回答问题：
（1）写出有沉淀生成的反应的化学方程式：CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄
（2）写出加入NaOH溶液质量为30g时溶液中溶质的化学式：H₂SO₄、Na₂SO₄和CuSO₄
（3）根据图象你还能得到哪些信息？（答一点即可）

9．某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验．
（1）甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容．

①写出如图1所示中有标号仪器的名称：a长颈漏斗；b水槽．
②甲同学若选用高锰酸钾制取氧气，他应选择的发生装置是A（填序号，下同），如果他想得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是C．反应的化学方程式为2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
③甲同学若选用B装置来制取氧气，其反应的方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
④实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．则实验室制取氨气应选择的发生装置是A．
（2）乙同学设计的实验装置（如图2），既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
①当打开K₁、关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置可进行的实验是B（填序号）．
A．用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
B．用锌与稀硫酸在常温下反应制取氢气
②当打开K₂、关闭K₁，利用I、Ⅲ装置可以证明二氧化碳与水发生了反应，则烧杯中应放入的试剂是紫色石蕊试液，反应的化学方程式为CO₂+H₂O=H₂CO₃ ．
③小明认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，他的做法是把Ⅱ装满水．
（3）为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究．他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里．收集气体的装置如图3所示．收集气体的方法是：在150mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则停止通入氧气时量筒内水的体积约为75mL．

16．如图所示实验操作，正确的是（　　）

	A．	振荡试管		B．	取用液体
	C．	放置洗过的试管		D．	塞紧试管

6．如图所示图象不正确的是（　　）

	A．	表示向足量的稀HCl中加入等质量的锌和铁，生成氢气质量和反应时间的关系图
	B．	表示CO还原Fe₂O₃的实验中，试管内的固体质量与时间的关系图
	C．	表示等质量CaCO₃分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应
	D．	表示向足量的稀HCl中加入少量Fe，溶液质量与时间的关系图

12．每年4月同学们都要参加江苏省实验技能考查，从而切身体会到规范操作的重要性．下列实验操作符合规范要求的是（　　）

	A．	“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后应先停止加热再将导管移出水槽
	B．	“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里
	C．	“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶
	D．	“二氧化碳制取”实验中，洗净后的试管，放置时应管口向下，并倒扣在试管架上；

如图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：①___________②___________③___________

（2）下列反应都能生成氧气,其中不宜用于实验室制取氧气的是_____(填字母序号)。

A.加热高锰酸钾 B.常温下过氧化氢溶液和二氧化锰混合反应

C.利用植物光合作用 D.电解水

（3）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是___________（填序号）。加热时试管口应向下倾斜的原因是______________________________。用高锰酸钾制取氧气时，该发生装置的试管内还应放入________________。

（4）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是___________。它与采用装置A制取氧气时比较，优点是_______________________（写出一条即可）。该反应的文字表达式为：__________________________________。组装好仪器后首先应该进行的操作是_______________________。

（5）上图中收集氧气可以选择装置_________。如果用向上排空气法收集氧气，验满的操作是________________。如果用如图所示的集气瓶收集气体（瓶内装满水），则进气口为________（填相应字母）。

（6）下列关于氧气的性质的叙述中，正确的是_______。

A.通常状态下，氧气是无色无味的气体，在低温高压下可以变为液体或固体

B.水生动物可在水下生存是因为氧气易溶于水

C.氧气是可燃物燃烧的催化剂

D.通常情况下氧气与氮气不能发生化学反应

（7）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和碱石灰（固体）的方法制取氨气，制备氨气应选的发生装置是（填序号，下同）___________，要想收集氨气，最好选用的收集装置是___________。

下列物质中，不属于氧化物的是（）

A. Fe3O4 B. HgO C. KClO3 D. H2O

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