题目内容

19．小明同学对所学部分化学知识归纳如表，其中完全正确的一组是（　　）
A．物质的分类B．用“化学”眼光分析
①玻璃、塑料都属于无机非金属材料
②含碳的化合物都属于有机物
③涤纶、羊毛和棉花属于天然纤维		①工业制汽水时，利用加压的方法使大量的二氧化碳气体溶解在水里
②地里庄稼出现叶色发黄需施用氮肥
③装食品用的聚乙烯塑料袋可以通过加热进行封口
C．“元素与健康”的关系D．物质的俗称、学名与化学式
①做菜时用铁强化酱油调味防治贫血
②大米给人体提供的营养素是蛋白质
③氟、铁、钠是人体所需的微量元素		①酒精    乙醇  C2H6O 
②盐酸    氢氯酸      HCl
③铜绿    氢氧化铜    Cu2（OH）2CO3
A．AB．BC．CD．D

分析 根据已有的物质的类别、物质的性质、化学元素与人体健康和物质名称与俗称以及化学式的知识进行分析解答即可．

解答 解：A、①玻璃属于无机非金属材料，塑料是有机合成材料；②含碳的化合物不一定都属于有机物，例如一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐不是；③羊毛和棉花属于天然纤维，涤纶是有机合成材料，错误；
B、①工业制汽水时，利用加压的方法使大量的二氧化碳气体溶解在水里，正确；②地里庄稼出现叶色发黄需施用氮肥，正确；③装食品用的聚乙烯塑料袋是热塑性塑料，可以通过加热进行封口，正确，全部正确；
C、①做菜时用铁强化酱油调味防治贫血，正确；②大米给人体提供的营养素是糖类，错误；③钠是人体所需的常量元素，错误；
D、①酒精，乙醇，C2H6O，正确；  ②盐酸，氢氯酸，HCl，正确；③铜绿，碱式碳酸铜，Cu2（OH）2CO3，错误；
故选B．

点评 本题难度不大，综合考查了物质的类别、化学与农业生产以及化学与人体健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
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9．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
A．氧气用于气焊气割B．氮气用于食品防腐
C．活性炭用于制糖工业中脱色D．生石灰用作干燥剂
10．小红设计了如图所示的装置甲、乙进行趣味实验．
（1）使用装置甲进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来．你推测发生反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）使用装置乙进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来．你推测锥形瓶中的物质可能为碳酸钠，（写出一种即可，下同）滴管中的物质可能为：稀盐酸．
（3）请你说出装置甲、乙中气球都能鼓起来的共同原理是压强改变．
7．某研究性小组的同学对某地水库的水质状况进行调查研究：
（1）要确定该自来水是硬水还是软水，可用肥皂水 区分；
（2）某同学发现水样呈浅黄色，她净水时可加入活性炭来脱色；
（3）净水过程中加入明矾的作用是使悬浮物沉淀；
（4）生活中要降低水的硬度，可采用的方法是煮沸．
14．用化学符号表示：
（1）空气中体积分数最大的气体N2；  
（2）2个氮分子2N2；
（3）3个硫酸根离子3SO42-； 
（4）氯化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2．
4．化学反应前后肯定没有变化的是（　　）
①原子数目  ②分子数目  ③元素种类  ④物质种类  ⑤原子种类 ⑥物质的总质量．
A．①④⑥B．①③⑤C．①②⑥D．②③⑤
11．如图是实验室制取气体的常用装置．
（1）仪器①、②的名称是长颈漏斗、集气瓶．
（2）若想用高锰酸钾制取氧气，应选择上述装置中的A和D（填字母）进行组装．你认为A装置中棉花的作用是防止高锰酸钾粉末进入导管；．氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先从水槽中取出导管后停止加热．
（3）实验室常用碳酸钙和稀盐酸（液体）反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．制取二氧化碳的发生装置应选择上述装置中的B （填字母，下同），收集装置选择C．
8．运用化学原理、知识，能有效防止事故发生．下列有关安全方面的叙述不正确的是（　　）
A．火场逃生时用温毛巾捂住口鼻
B．冬天，燃煤取暖一定要打开部分门窗，而燃烧天然气取暖则不必开门窗
C．发现家用天然气泄漏时，绝不能点火或开灯，必须截断气源，打开门窗
D．久未开启的地窖、干涸的深井、深的山洞等地，CO2浓度很高，不能轻易进入
9．有一种气体A，已知铁丝可以在A中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体B；C是一种无色无味，易溶于水的气体，可以使澄清的石灰水变浑浊．A，B，C，的名称为：A氧气  B四氧化三铁  C二氧化碳．
上述有关反应的文字表达式及其反应类型是：铁丝在B中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反应）

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