题目内容
13.(1)根据指定元素或原子团的化合价填写化学式:| $\stackrel{-1}{Cl}$ | $\stackrel{-2}{O}$ | $S\stackrel{-2}{{O}_{4}}$ | |
| $\stackrel{+1}{Na}$ | |||
| $\stackrel{+2}{Ca}$ | |||
| $\stackrel{+3}{Fe}$ |
①AgCl氯化银,②BaSO4硫酸钡,③FeO氧化亚铁,④ZnCl2氯化锌,
⑤硝酸镁Mg(NO3)2,⑥氧化钙CaO,⑦氢氧化铁Fe(OH)3,⑧氩气Ar,⑨碳酸钠Na2CO3.
分析 (1)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素和原子团、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可;
(2)化合物化学式的书写一般规律:金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.
化合物化学式的读法:一般是从右向左读,读作“某化某”,化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数,有时不用读,有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物,需要读出化学式中的下角标,如SO2、P2O5等;据此进行分析解答.
解答 解:(1)根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零,钠元素显+1价,钙元素显+2价,铁元素显+3价,氯元素显-1价,氧元素显-2价,硫酸根显-2价,故可组成的氯化钠、氯化钙、氯化铁、氧化钠、氧化钙、氧化铁、硫酸钠、硫酸钙和硫酸铁的化学式分别为NaCl、CaCl2、FeCl3、Na2O、CaO、Fe2O3、Na2SO4、CaSO4和Fe2(SO4)3;故答案为:
| $\stackrel{-1}{Cl}$ | $\stackrel{-2}{O}$ | $S\stackrel{-2}{{O}_{4}}$ | |
| $\stackrel{+1}{Na}$ | NaCl | Na2O | Na2SO4 |
| $\stackrel{+2}{Ca}$ | CaCl2 | CaO | CaSO4 |
| $\stackrel{+3}{Fe}$ | FeCl3 | Fe2O3 | Fe2(SO4)3 |
②BaSO4读作硫酸钡;故填:硫酸钡;
③FeO中铁元素显+2价,读作氧化亚铁;故填:氧化亚铁;
④ZnCl2读作氯化锌;故填:氯化锌;
⑤硝酸镁中,镁元素显+2价,硝酸根显-1价,其化学式为Mg(NO3)2;故填:Mg(NO3)2;
⑥氧化钙中,钙元素显+2价,氧元素显-2价,故其化学式为CaO;故填:CaO;
⑦氢氧化铁中,铁元素显+3价,氢氧根显-1价,故其化学式为Fe(OH)3;故填:Fe(OH)3;
⑧氩气是一种稀有气体,由原子直接构成,其化学式直接用元素符号来表示,故填:Ar;
⑨碳酸钠中,钠元素显+1价,碳酸根显-2价,其化学式为Na2CO3.故填:Na2CO3.
点评 本题难度不大,掌握化合物化学式的书写规律与读法是正确解答此类题的关键.
练习册系列答案
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3.在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知的气体物质M,它们在反应前后的质量和在一定条件下充分反应后的质量如下表所示:
下列叙述正确的是.( )
| 物质 | 氧气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | M |
| 反应前的质量/g | 100 | 1 | 1 | 46 |
| 反应后的质量/g | 4 | 89 | 55 | 未测值 |
| A. | 未测值为3 | B. | M中只含碳和氢 | ||
| C. | 该反应是化合反应 | D. | M的化学式可能为C2H6O |
4.现代社会生产和生活需要消耗大量的能量,下列活动中不是通过化学变化提供能量的是( )
| A. | 用煤作燃料 | B. | 用电饭煲煮饭 | ||
| C. | 用炸药爆破 | D. | 用压缩天然气作汽车燃料 |
1.用高锰酸钾或过氧化氢溶液制取一瓶氧气,一定都用到的仪器是( )
| A. | 试管 | B. | 酒精灯 | C. | 集气瓶 | D. | 烧杯 |
8.燃烧、缓慢氧化和自燃的共同点的是( )
| A. | 都发光 | B. | 都放热 | C. | 都很剧烈 | D. | 都需加热或点燃 |
5.某同学发现将带火星的木条伸入氧气含量约占40%的空气样品中就能复燃,那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢?小亮同学设计了如下实验进行探究:第一组实验:取5只集气瓶,编号为①、②、③、④、⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水.用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶中的水排去.将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象.小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,并进行了记录.
请回答下列问题:
(1)用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:否((填“是”或“否”).
(2)收集的氧气占容积的体积分数最低为35%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气分数约为48或49%(计算结果保留整数).
(3)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示.若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在大约等于87℃.
| 第一组 | 第二组 | 第三组 | |||||||||
| 集气瓶编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
| 收集的O2占容积的体积分数(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
| 带火星木条的状况 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 很亮 | 很亮 | 复燃 | 复燃 | 复燃 | 很亮 |
(1)用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:否((填“是”或“否”).
(2)收集的氧气占容积的体积分数最低为35%时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气分数约为48或49%(计算结果保留整数).
(3)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸汽所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示.若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在大约等于87℃.