题目内容
4．俗话说“不是一家人，不进一家门”，我是NaOH溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应．以下溶液中能进我家门的一组是（ ）| A． | KNO3、Na2SO4、HCl、KCl | B． | KNO3、NaCl、NH4Cl、Na2SO4 | ||
| C． | KOH、BaCl2、KCl、NaNO3 | D． | K2CO3、K2SO4、CaCl2、NaNO3 |
分析 根据复分解反应的实质进行分析，在溶液中若物质间能结合生成沉淀、气体或水，则物质不能共存，此题的隐含离子是溶液中存在较多的氢氧根离子，据此分析解答即可．
解答 解：A、盐酸和氢氧化钠能反应生成水，故不能共存；
B、氯化铵与氢氧化钠能生成氨气和水，故不能共存；
C、相互之间不能结合生成气体、沉淀或水，也不能与氢氧根离子结合成气体、沉淀或水，故能共存；
D、碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，故不能共存．
故选C．
点评 本题考查了常见离子的共存问题，完成此题，可以依据复分解反应的实质进行，要求同学们熟记常见的酸碱盐在水中的溶解性，以便灵活应用．
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14．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”．下列说法正确的是（ ）
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| B． | 硬水和软水可用石蕊溶液来区分 | |
| C． | 有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应 | |
| D． | 水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2：1 |
15．通过晾晒海水或煮井盐水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐，粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）．通过如图所示过程，使粗盐得到初步提纯：
（1）操作a的名称是过滤，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
（2）通过蒸发M溶液中的水分使之浓缩结晶，想一想，能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？否（填“能”或“否”）．理由是氯化钠的溶解度受温度影响变化较小．
（3）在蒸发操作时，当蒸发皿中出现较多量固体时，应停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．
（4）某同学欲通过实验探究所得精盐是否是纯净物，进行了如下实验．
（1）操作a的名称是过滤，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗．
（2）通过蒸发M溶液中的水分使之浓缩结晶，想一想，能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的？否（填“能”或“否”）．理由是氯化钠的溶解度受温度影响变化较小．
（3）在蒸发操作时，当蒸发皿中出现较多量固体时，应停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．
（4）某同学欲通过实验探究所得精盐是否是纯净物，进行了如下实验．
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取一定量精盐样品于试管中，加水使之完全溶解，并向其中加入 ①碳酸钠 | ②生成白色沉淀 | 写出一个相应的化学方程式：③CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 结论：该精盐样品为混合物 |
12．下列物品使用的主要材料，属于有机合成材料的是（ ）
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19．下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ）
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| B． | 性质：CO2能溶于水；CO难溶于水 | |
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| D． | 危害：CO2会导致“温室效应”增强；CO会形成酸雨 |
2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命．在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识．
16．
如图所示是元素周期表中的氯元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）
如图所示是元素周期表中的氯元素及其原子结构示意图，下列说法正确的是（ ）| A． | 氯元素属于金属元素 | B． | 氯原子核内有17个质子 | ||
| C． | 氯原子在化学反应中容易失去电子 | D． | 氯的相对原子质量为35.45g |