题目内容

下列做法中，你认为有利于改善我市环境质量的是（    ）

①使用乙醇汽油  ②大量燃放烟花、爆竹 ③就地焚烧植物秸秆和垃圾④使用太阳能热水器⑤向护城河里排放废水 ⑥植树种花，搞好绿化

A、只有①④⑥ B、只有⑥  C、只有②③⑤ D、只有①

A

练习册系列答案
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17、小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是
③
（填序号）
①反复实验，并观察是否有相同的现象 ②查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 ③认为与本次实验目的无关，不予理睬 ④询问老师或同学，讨论黑色物质的成因．
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请完成实验步骤：
（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放在火焰中，约1分钟后取出，现象如图A所示，这证明焰心
温度最低
温度最低
．
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心的物质性质是
具有可燃性
具有可燃性
．
（3）贝贝取一支蜡炷，用小刀切下一小块放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水
小
小
．
（4）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的下列做法中不合适的是
C
C

A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成份，探究黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论产生黑色物质的原因
（5）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
提示问题：导管里一定有可燃性气体，气体的成份可能是什么？
猜想：贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧产生的CO
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为：可能以上两种情况都有
实验方案：换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
现象与结论：如果观察到
导管另一端可以点燃，导管内没有白色固体冷凝
导管另一端可以点燃，导管内没有白色固体冷凝
现象，则贝贝的猜想正确；如果观察到
导管另一端没有被点燃，导管内有白色固体冷凝
导管另一端没有被点燃，导管内有白色固体冷凝
现象，则芳芳的猜想正确；如果观察到
导管另一端可以点燃，导管内有白色固体冷凝
导管另一端可以点燃，导管内有白色固体冷凝
，则婷婷的猜想正确．
小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是______（填序号）
①反复实验，并观察是否有相同的现象 ②查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 ③认为与本次实验目的无关，不予理睬 ④询问老师或同学，讨论黑色物质的成因．
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究，请完成实验步骤：
（1）点燃蜡烛，将一根小木条迅速平放在火焰中，约1分钟后取出，现象如图A所示，这证明焰心______．
（2）向焰心斜向插入一支细短玻璃管，发现玻璃管中无明显现象（如图B），在玻璃管的上口点燃，上口产生火焰，这说明焰心的物质性质是______．
（3）贝贝取一支蜡炷，用小刀切下一小块放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水______．
（4）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的下列做法中不合适的是______
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成份，探究黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论产生黑色物质的原因
（5）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心，发现另一端也可以点燃．
提示问题：导管里一定有可燃性气体，气体的成份可能是什么？
猜想：贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧产生的CO
芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
婷婷认为：可能以上两种情况都有
实验方案：换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管，然后在导管另一端做点火实验．
现象与结论：如果观察到______现象，则贝贝的猜想正确；如果观察到______现象，则芳芳的猜想正确；如果观察到______，则婷婷的猜想正确．
小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是    （填序号）
①反复实验，并观察是否有相同的现象 ②查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 ③认为与本次实验目的无关，不予理睬 ④询问老师或同学，讨论黑色物质的成因．

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