题目内容
某初三化学课外活动小组要制取氧气验证氧气化学性质的实验,根据如图的实验装置回答问题:
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(1)写出图戊中仪器a的名称: ;
(2)若用过氧化氢溶液支取氧气,应选用的发生装置室 (甲或乙),收集氧气可用 法(任写一种).此反应的化学方程式为 .
(3)木炭在图丁中燃烧的主要现象是 ;
(4)木炭燃烧反应的化学表达式为 .
| 氧气的制取装置;氧气的化学性质;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
| 专题: | 空气与水. |
| 分析: | 根据已有的氧气的实验室制取的知识进行分析解答即可,据图即可知道仪器的名称,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,根据木条燃烧的现象分析解答,据此解答. |
| 解答: | 解:(1)据图可以知道,a是烧杯,故填:烧杯; (2)若用过氧化氢溶液支取氧气,是固体和液体在常温下的反应,发生装置选择甲;氧气密度大于空气,可以使用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,可以使用排水法收集,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,故填:甲,向上排空气,2H2O2 (3)木炭在氧气中燃烧发出白光,放出大量的热,故填:发出白光,放出大量的热; (4)木炭燃烧生成的是二氧化碳,故填:C+O2 |
| 点评: | 本题考查了氧气的实验室制取,完成此题,可以依据已有的知识进行. |
空气中含量较多且性质不活泼的气体是( )
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| A. | 氧气 | B. | 氮气 | C. | 二氧化碳 | D. | 水蒸气 |
夏飞同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
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| A. | 提出假设 | B. | 收集证据 | C. | 设计实验 | D. | 做出结论 |
为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是( )
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| A. | 在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 |
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| B. | 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 |
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| C. | 在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 |
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| D. | 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验 |