题目内容

12．科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写：
（1）丙烯酰胺（C3H5ON）各中原子个数比C、H、O、N的原子个数比为3：5：1：1；
（2）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量71；
（3）丙烯酰胺（C3H5ON）中各元素的质量比C：H：O：N=36：5：16：14．

分析 （1）根据丙烯酰胺的一个分子的构成进行分析解答．
（2）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行分析解答．
（3）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．

解答 解：（1）一个丙烯酰胺分子是由3个碳原子、5个氢原子、1个氧原子和1个氮原子构成的，则丙烯酰胺（C3H5ON）分子中碳、氢、氧、氮原子的个数比是3：5：1：1．
（2）丙烯酰胺的相对分子质量是12×3+1×5+16+14=71．
（3）丙烯酰胺中碳元素、氢元素、氧元素、氮元素的质量比=（12×3）：（1×5）：16：14=36：5：16：14．
故填：：（1）C、H、O、N的原子个数比为3：5：1：1；（2）71；（3）C：H：O：N=36：5：16：14．

点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力

练习册系列答案
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2．图甲是某实验小组设计的一个探究分子运动的实验，实验时会闻到一股难闻的氨气（NH3）臭味，于是他们重新设计了如图乙所示的实验装置．

【实验操作】：
①向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3-4滴无色酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液颜色．
②取少量上述溶液于试管中，向其中缓慢滴加浓氨水，观察现象．
③在E、F试管内分别加入2mL操作①烧杯中的酚酞溶液（烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较）．然后在一空烧杯中倒入适量的热水备用．另在D、G试管中分别倒入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图乙连接好，并将G试管放置在热水中，打开铁丝夹，观察几分钟．请回答：
（1）按图甲装置实验容易闻到刺激性气味，说明分子在不断运动．
（2）请用化学符号表示3个氨气分子3NH3．
（3）操作③中，图乙烧杯中放热水的目的是加热浓氨水，实验时可观察到E、F试管中的实验现象分别是E中溶液慢慢变红、F中溶液很快变红．
（4）对比E、F试管中的实验现象，还可以得到的一个新结论是温度升高，分子运动速率加快．为了使新结论更可靠，在实验时要注意控制的条件是同时打开止水夹（写一条）．
3．蜡烛燃烧、铁生锈、呼吸、森林火灾、酒和醋的酿造以上这些变化都属于化学变化，它们的共同点是氧化反应、放热．
20．写出下列反应的表达式（用化学式表示）
①铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
②电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
③磷在氧气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
④实验室用高锰酸钾制取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
其中属于化合反应的是①③（填序号，下同）属于分解反应的是②④属于氧化反应的是①③．
7．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器的名称：①铁架台；②集气瓶．
（2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是A，用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，若用过氧化氢水溶液制氧气的化学反应文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，以上两个反应同属于分解反应（填基本反应类型）．
（3）实验室用高锰酸钾制取，用装置E收集氧气时，在试管口塞一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；实验完毕，停止加热时应该先把导气管移出水面，然后熄灭酒精灯，这样做的目的是防止水槽的水倒流回试管使试管炸裂．
（4）如何检验氧气？用带火星的木条伸到集气瓶中，复燃，则是氧气
（5）晓华同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，他应选择的发生装置是B，收集装置是D或E
（6）做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要在集气瓶底部留一部分水，其目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
17．含有二氧化钛（TiO2）的混凝土或沥青可以净化空气，成为治理雾霾的新型材料．二氧化钛中钛元素的化合价为（　　）
A．+4B．+3C．+2D．+1
4．碳12原子的质量为a kg，一种原子的质量为b kg，则这种原子的相对原子质量是（　　）
A．$\frac{b}{a}$B．$\frac{b}{12a}$C．$\frac{12b}{a}$D．$\frac{120b}{a}$
1．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．
（1）写出带标号的仪器的名称：①铁架台，②集气瓶；
（2）向气体发生装置内加入药品前，必须检验装置气密性；
（3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，选择的制取装置（写出一组发生和收集装置）是AD（或AE）；实验室若用双氧水制氧气，文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，反应中MnO2起催化作用，加快了H2O2的分解．
（4）甲烷（CH4）在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是难溶于水，密度小于空气的密度（写出一条）
2．甲、乙、丙是初中化学的常见物质，其中甲、乙都是由氢、氧元素组成的化合物，丙为气体单质，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）：
（1）写出反应①、②的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）甲、乙都是由氢、氧元素组成，但性质不同，原因是分子的构成不同；
（3）实验室制取氧气时常用反应①而不用反应②的原因是消耗大量电能．

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