题目内容
17．关于对构成物质的分子、原子和离子的下列认识，你认为正确的是（ ）| A． | 分子由原子构成，因此分子质量一定大于原子质量 | |
| B． | 在化学反应前后，原子通过发生电子得失或共用电子对偏移后，带电性发生改变，但元素种类不变 | |
| C． | 同一种物质可以由分子构成，也可以由原子或离子构成 | |
| D． | 分子只能由不同类的原子构成，同类原子直接构成物质 |
分析 A．分子比构成它的原子的质量大，但不同的分子、原子无法比较大小；
B．根据元素的概念来分析；
C．根据构成物质的基本粒子来分析；
D．根据分子的构成来分析．
解答 解：A．分子比构成它的原子的质量大，但不同的分子、原子无法比较大小，故错误．
B．在化学反应前后，原子通过发生电子得失或共用电子对偏移后，带电性发生改变，但质子数没有改变，所以元素种类不变，故正确．
C．分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子，一种物质或是由分子构成的，或是由原子构成的，或是由离子构成的，但是同一种物质不会是可以由分子构成，也可以由原子或离子构成，故错误；
D．分子可以是由不同种原子构成的，如水分子是由氢原子和氧原子构成的，也可以是由同种原子构成的，如氧分子是由氧原子构成的，故错误．
故选B．
点评 了解构成物质的微粒、分子、原子的相关知识即可正确解答该题，属基础知识考查题．
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7．某化学兴趣活动小组在准备实验时，甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．乙同学在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如表所示实验，由此推断①、②、③、④依次是（ ）
| 实验内容 | 实验现象 |
| ①+② | 有白色沉淀生成 |
| ②+④ | 有白色沉淀生成 |
| ①+③ | 有气泡冒出 |
| A． | 稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液 | |
| B． | BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸 | |
| C． | K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液 | |
| D． | Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸 |
空气和水是重要的自然资源．
5．下列对一些事实的解释中，不合理的是（ ）
| 选项 | 事 实 | 解 释 |
| A | 氢气可用向下排空气法收集 | 相同条件下氢气的密度比空气小 |
| B | CO2和N2都能使燃着的木条熄灭 | CO2和N2一般都不支持燃烧 |
| C | 将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑 | 微粒在不断运动 |
| D | 25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中 | 氧分子的体积变小 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
12．2016年世界环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不符合这一主题的是（ ）
| A． | 工厂废酸液直接排入下水道 | B． | 自带布袋购物 | ||
| C． | 尽量选择公共交通工具出行 | D． | 减少使用一次性餐具 |
如图所示为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列有关说法正确的是B．
6．将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：
下列有关说法正确的是（ ）
| 物质[ | a | b | c | d |
| 反应前的质量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
| 反应一段时间后的质量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
| A． | a和b是反应物 | B． | x=3.2 | ||
| C． | d一定是催化剂 | D． | 该反应属于分解反应 |
3．设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的．某化学学习小组欲对实验室失去标签的三瓶无色溶液A、B、C的成分进行探究，它们可能是NH4Cl溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种，探究过程如下：
【分析】从组成上看，NH4Cl属于铵盐，含有NH4+，与强碱溶液反应会有氨气产生，NaOH溶液和Na2CO3溶液中因为含有不同阴离子，所以性质不同，据此可鉴别．
【设计方案并实验】
【反思与评价】小组同学讨论后一致认为小贝的结论不正确，理由是碳酸钠溶液也显碱性．
【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和性质（或化学性质），据此选择加入适当的试剂，最后根据不同现象得出结论．
【问题处理】几天后，小明才发现取完C后忘了及时盖上瓶塞，若要除去其中杂质，可向其中加入适量的氢氧化钙（或氢氧化钡）溶液．
【分析】从组成上看，NH4Cl属于铵盐，含有NH4+，与强碱溶液反应会有氨气产生，NaOH溶液和Na2CO3溶液中因为含有不同阴离子，所以性质不同，据此可鉴别．
【设计方案并实验】
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| （1）小红分别取适量A、B、C三种溶液于三只试管中，再分别加入氢氧化钠溶液微热 | A中产生有刺激性气味的气体，B、C中无气味 | A是NH4Cl溶液． A与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：NH4Cl+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaCl+H2O+NH3↑． |
| （2）小贝分别取适量B、C两种溶液于两只试管中，再分别滴加酚酞溶液 | 酚酞溶液变红 | B、C都是NaOH溶液 |
| （3）小明也分别取适量B、C两种溶液于两只试管中，再分别滴加稀盐酸（或氢氧化钙溶液、氯化钙溶液）． | B中有气泡产生（或有白色沉淀产生） | B是Na2CO3溶液 C是NaOH溶液 |
【方法感悟】在检验物质时，要分析物质的组成和性质（或化学性质），据此选择加入适当的试剂，最后根据不同现象得出结论．
【问题处理】几天后，小明才发现取完C后忘了及时盖上瓶塞，若要除去其中杂质，可向其中加入适量的氢氧化钙（或氢氧化钡）溶液．