题目内容
13．
美国两位科学家利用碘元素，借助放射学，进行“G蛋白偶联受体研究”，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，因此获得2012年诺贝尔化学奖．如图是碘元素的部分信息，下列说法不正确的是（ ）| A． | 碘属于非金属元素 | B． | 碘元素相对原子质量为126.9 | ||
| C． | 碘原子核内中子数为53 | D． | 碘单质难溶于水，但能溶于汽油 |
分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析解答．
解答 解：A．由碘的汉字名称偏旁“石”可知，碘属于非金属元素，故正确；
B．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知碘元素的相对原子量为126.9，故正确；
C．原子序数=核电荷数=核内质子数，相对原子质量=质子数+中子数，由元素周期表中的一格中获取的信息，碘的原子核内质子数为53，故不正确；
D．碘单质难溶于水，但能溶于汽油，故正确．
故选C．
点评 了解元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键．
练习册系列答案
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3．用双氧水制备氧气时，如果没有加入二氧化锰，其结果是（ ）
| A． | 产生氧气慢 | B． | 产生氧气的质量少 | ||
| C． | 不产生氧气 | D． | 无任何影响 |
4．我们已经学习了一些简单物质的鉴别，若将氧气和二氧化碳两种无色气体区别开来，下列方法中不可行的是（ ）
| A． | 分别通人澄清的石灰水中 | |
| B． | 分别通人滴有紫色石蕊试液的水中 | |
| C． | 分别通人蒸馏水中 | |
| D． | 将带火星的小木条分别插入到两瓶气体中 |
物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的．
，氟离子的符号为F-，氟元素与钾元素形成化合物的化学式为KF．
”表示氢原子，“
”表示氮原子，“
”表示氯原子，上述反应过程如图2．则该反应的化学方程式为：NH3+HCl═NH4Cl；
小明为探究Cu、Al、Ag的金属活动性顺序，做了以下两个实验．请分析实验，完成填空．
3．
某小组的同学做了如图所示的实验，请回答下列问题．
（1）该组同学的实验目的是探究稀硫酸的性质，请写出图乙所示的实验中发生的化学反应方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（2）随后同学们将如图所示的3个实验中反应后反应后的混合物倒入同一烧杯内，搅拌、过滤，得到红色固体X和无色溶液Y．同学们对溶液Y中溶质的成分进行了如下探究．
【做出猜想】
猜想一：一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4、CuSO4
猜想二：一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4、NaOH
猜想三：一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4
【讨论交流】
同学们经过讨论后认为，不用实验也可以判断出猜想一、二是不正确的，理由是硫酸铜溶液是蓝色的，稀硫酸和氢氧化钠不能共存．
【实验探究】为了验证H2SO4是否存在，同学们设计了如下的实验进行探究，请你帮助他们完成实验报告．（实验所用仪器、试剂自选）
【反思评价】在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，还要考虑反应物是否过量．
某小组的同学做了如图所示的实验，请回答下列问题．（1）该组同学的实验目的是探究稀硫酸的性质，请写出图乙所示的实验中发生的化学反应方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（2）随后同学们将如图所示的3个实验中反应后反应后的混合物倒入同一烧杯内，搅拌、过滤，得到红色固体X和无色溶液Y．同学们对溶液Y中溶质的成分进行了如下探究．
【做出猜想】
猜想一：一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4、CuSO4
猜想二：一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4、NaOH
猜想三：一定含有Na2SO4、ZnSO4、H2SO4
【讨论交流】
同学们经过讨论后认为，不用实验也可以判断出猜想一、二是不正确的，理由是硫酸铜溶液是蓝色的，稀硫酸和氢氧化钠不能共存．
【实验探究】为了验证H2SO4是否存在，同学们设计了如下的实验进行探究，请你帮助他们完成实验报告．（实验所用仪器、试剂自选）
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| H2SO4存在 |
4．我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值，其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152．则下列说法正确的是（ ）
| A． | 铕元素原子的质子数为63 | B． | 铕元素的原子中子数为152 | ||
| C． | 铕元素的原子核外电子数为89 | D． | 铕元素的原子的质量为152 |