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将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,你能看到的现象是
[ ]
A.
出现气泡
B.
产生黄色沉淀
C.
无明显现象
D.
澄清石灰水变浑浊
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(2006?南宁)图1是实验室制取二氧化碳气体的装置(I).请你运用所学化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗
,仪器②的名称是
集气瓶
集气瓶
.
(2)在实验室里,常用
稀盐酸
稀盐酸
和大理石反应制取二氧化碳气体,不用Na
2
CO
3
代替大理石作反应原料的原因是
碳酸钠和稀盐酸反应速率太快,不利气体收集
碳酸钠和稀盐酸反应速率太快,不利气体收集
.
(3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如下装置(Ⅱ):
你认为,装置Ⅱ与装置I相比较,装置
Ⅱ
Ⅱ
(填“I”或“Ⅱ”)更好一些.理由是:
能随时控制滴加液体的量(或速度)
能随时控制滴加液体的量(或速度)
.为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为:
Ca(OH)+CO
2
═CaCO
3
↓+H
2
0
Ca(OH)+CO
2
═CaCO
3
↓+H
2
0
(4)在实验室里,常用
向上排空气
向上排空气
法收集二氧化碳气体.小红又设计了如图丙三种装置,用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满.你认为,选择
B
B
装置更为合理.
小陈同学在知道二氧化碳能溶于水的性质之后,决定做实验来验证
实 验
实 验 现 象
A. 向装满二氧化碳的软塑料瓶中加入适量的水,立刻拧紧瓶塞并摇晃.
塑料瓶变瘪
B. 向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量的水,立刻盖上毛玻璃片,振荡后并将集气瓶口朝下.
毛玻璃片不掉下来
C. 将二氧化碳气体通入澄清石灰水中.
石灰水变浑浊
以上实验不能够证实二氧化碳能溶于水的是
C
C
(填实验序号),请写出C实验中发生的化学反应方程式
CO
2
+Ca(OH)
2
═CaCO
3
↓+H
2
O
CO
2
+Ca(OH)
2
═CaCO
3
↓+H
2
O
.
如图是实验室制取二氧化碳的装置(Ⅰ).请你用所学化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是
锥形瓶
锥形瓶
,仪器②的名称是
集气瓶
集气瓶
.
(2)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如下装置(Ⅱ):你认为,装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较,装置
Ⅱ
Ⅱ
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些.理由是
装置Ⅱ可以随时使反应进行,也可以随时使反应停止
装置Ⅱ可以随时使反应进行,也可以随时使反应停止
节约药品
节约药品
.为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为:
Ca(OH)
2
+CO
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
Ca(OH)
2
+CO
2
=CaCO
3
↓+H
2
O
.
(3)在实验室里,常用
向上排空气
向上排空气
法收集二氧化碳气体.小红又设计了如图三种装置,用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满.你认为,选择
B
B
装置更为合理.
下图是实验室制取二氧化碳的装置(Ⅰ)。请你用所学化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是
,仪器②的名称是
。
(2)在实验室里,常用
和大理石反应制取二氧化碳,不用Na
2
CO
3
代替大理石反应的原因是
。
(3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如下装置(Ⅱ):你认为,装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较,装置
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些。理由是
。为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为:
。
(4)在实验室里,常用
收集二氧化碳气体。小红又设计了如上图ABC三种装置,用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为,选择
装置更为合理。
图1是实验室制取二氧化碳气体的装置(I).请你运用所学化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是______,仪器②的名称是______.
(2)在实验室里,常用______ 和大理石反应制取二氧化碳气体,不用Na
2
CO
3
代替大理石作反应原料的原因是______.
(3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如下装置(Ⅱ):
你认为,装置Ⅱ与装置I相比较,装置______ (填“I”或“Ⅱ”)更好一些.理由是:______.为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为:______
(4)在实验室里,常用______法收集二氧化碳气体.小红又设计了如图丙三种装置,用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满.你认为,选择______ 装置更为合理.
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