题目内容

图1是实验室制取二氧化碳气体的装置(I).请你运用所学化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是______,仪器②的名称是______.
(2)在实验室里,常用______ 和大理石反应制取二氧化碳气体,不用Na2CO3代替大理石作反应原料的原因是______.
(3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理,设计了如下装置(Ⅱ):
你认为,装置Ⅱ与装置I相比较,装置______ (填“I”或“Ⅱ”)更好一些.理由是:______.为了探究二氧化碳气体的性质,她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为:______
(4)在实验室里,常用______法收集二氧化碳气体.小红又设计了如图丙三种装置,用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满.你认为,选择______ 装置更为合理.

【答案】分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解答此题;
(2)熟悉实验室制取二氧化碳气体所用的药品,分析不用碳酸钠代替大理石作反应原料的原因;
(3)探究装置Ⅱ与装置Ⅰ比较制取二氧化碳气体的优势;
(4)根据二氧化碳的性质密度大于空气的密度来选择收集方法以及二氧化碳不燃烧也不支持燃烧进行解答.
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识解答此题,①长颈漏斗,②集气瓶;
(2)实验室常用稀盐酸和大理石反应制取二氧化碳气体,不用碳酸钠代替大理石作反应原料的原因:反应速率太快,不利气体收集;
(3)根据实验室制取二氧化碳气体的原理,装置Ⅱ与装置Ⅰ比较,Ⅱ更好一些,理由是:可控制酸液的滴加量及滴加速度;将二氧化碳气体通入澄清石灰水中,观察到有白色沉淀产生,该反应的化学方程式为:Ca(OH)+CO2═CaCO3↓+H20;
(4)二氧化碳的性质密度大于空气的密度,所以用向上排空气收集;二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,所以用燃着的木条放到集气瓶口进行检验,故选:B.
故答案为:
(1)锥形瓶;集气瓶;
(2)稀盐酸;    碳酸钠与盐酸反应速率太快;
(3)Ⅱ;能随时控制滴加液体的量(或速度);Ca(OH)+CO2═CaCO3↓+H20;
(4)向上排空气;B.
点评:考查实验室常用仪器的认识书写,分析实验室制取二氧化碳气体所用的药品选用及其选用装置的探究,涉及知识面广,探究知识面繁,可谓是锻炼学生的好题.
练习册系列答案
相关题目
如图甲是实验室制取气体的一些装置,根据下图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置标号)

(1)写出序号为①②的仪器名称:①
试管
试管
;②
集气瓶
集气瓶
.
(2)写出你知道的化学实验中可选用装置C制取气体的符号表达式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
.
①该装置中试管口要略向下倾斜目的是
防止冷凝水倒流引起试管炸裂
防止冷凝水倒流引起试管炸裂
;
②收集所得气体可选用的装置是
D或E
D或E
;
③如果用排空气法收集氧气,如何验满?
将带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃则满
将带火星的木条放于集气瓶口,木条复燃则满
.
(3)某学校化学兴趣小组在研究“带火星木条复燃与氧气体积分数的关系”的课题中,采取了以下实验步骤:
①取5只250mL集气瓶,分别装入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片盖住,依次标号为1、2、3、4、5;
②用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,用制取的氧气通过排水法将上述1~5号瓶中的水排去;
③将带火星的木条依次插入1~5号瓶中,把观察到观察和计算数据,填入下表.
集气瓶标号 1 2 3 4 5
集气瓶中氧气的体积分数 28.9% 36.8% 44.7% 52.6% 60.5%
带火星木条的状况 微亮 亮 很亮 复燃 复燃
试回答下列问题:
①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气,可采用的发生装置是(填标号)
A或B
A或B
,理由是
过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,反应不需要加热
过氧化氢溶液是液体,二氧化锰是固体,反应不需要加热
;其反应的符号表达式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
;该反应所属的基本反应类型是
分解反应
分解反应
.
②根据以上实验事实,下列说法中正确的是
B
B
(填写相应的标号).
A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃
B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6%时,带火星的木条就能复燃
C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃
(4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是
A
A
;如果用如图乙所示装置收集乙炔,气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端管口通入.
通过学习,小明学会看多种实验室制取氧气的方法.结合下列装置图,按要求回答问题.

(1)实验室制取氧气常用方法有三种:一加热氯酸钾、二是分解过氧化氢溶液、三是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
(用化学方程式表示)、
(2)小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想到:
【提出问题】实验室能否用过氧化钙制取氧气?
【查阅资料】过氧化钙[CaO2]是一种淡黄色固体,无臭无味,易受潮,常温下化学性质稳定,在300℃时分解生成氧气,可用做鱼池增氧剂、杀菌剂等.
【猜想与论证】
猜想Ⅰ:实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气.他的依据是
过氧化钙在300℃时分解生成氧气
过氧化钙在300℃时分解生成氧气
.
实验装置 实验主要
①检查装置气密性:先将导管口伸入水面下,用受紧握试管,观察到
导管口有气泡冒出
导管口有气泡冒出
,松开后,有少量水进入导管.
②将适量过氧化钙加入试管中,加入,导管口有大量气泡冒出.
③收集一瓶气体并检验气体.
④停止加热,熄灭酒精灯前,应
先将导管从水槽中移出来
先将导管从水槽中移出来
.
实验结论:
实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气
实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气
.
猜想Ⅱ:实验室中可以用过氧化钙与水反应制取氧气.
实验装置 实验主要过程
该实验的发生装置应选择
B
B
,收集装置可选择
C
C
或
E
E
.(填序号)
①检验装置气密性.
②将水加入过氧化钙中,有少量细小气泡缓慢放出,该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡发生装置仍有少量细小气泡缓慢放出.
实验结论:
实验室中不能用过氧化钙与水反应制取氧气
实验室中不能用过氧化钙与水反应制取氧气
.
【分析与反思】虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是
过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂
过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂
.
【知识扩展】小明希望能找到加快过氧化钙与水反应的方法,请你帮他提成一条方便实验验证的建议:
加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂)
加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂)
.

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