题目内容

12.多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.以水为例,回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,水由元素(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成.
②从微观上看,水由分子构成.
(2)认识物质的性质
水通电能发生化学变化,反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)获得物质的方法
地球上总储水量很大,但淡水很少,海水中溶解了很多物质,又苦又咸,除了含H2O外,还含大量的Na+、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-等.以海水为原料提取食盐的工艺流程如图:
①图中a是蒸发池(填“蒸发”或“冷却”).
②根据海水晒盐的原理,下列说法中不正确的是AC.
A.得到的粗盐是纯净的氯化钠
B.在a中,海水中水的质量逐渐减少
C.在a中,海水中氯化钠的质量逐渐增加
D.海水进入贮水池,海水的成分基本不变
③根据上述及工艺流程图,母液中所含的离子有D.
A.Ca2+、Mg2+、SO42- 等            B.Na+、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-、H2O等
C.Ca2+、Mg2+、SO42-、H2O等      D.Na+、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-等.

分析 (1)根据已有的物质的组成和构成、和已有的原子结构示意图的知识进行分析解答;
(2)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;
(3)①根据氯化钠的溶解度受温度的影响来分析;
②海水晒盐的原理是:利用阳光和风力的作用,使水不断蒸发,氯化钠溶液越来越浓,当水蒸发到一定程度时,形成氯化钠的饱和溶液,再继续蒸发时,就会有氯化钠晶体析出;
③粗盐中含有氯离子、钠离子和少量其他离子

解答 解:
(1)①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由元素组成.故填:元素;
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由分子构成.故填:分子;
(2)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)①因为氯化钠的溶解度水温度影响比较小,故应采取蒸发结晶的方法;
②A.粗盐中含有泥沙等难溶性杂质和一些可溶性杂质,故不是纯净的氯化钠;
B.随着蒸发的不断进行,溶剂水不断减少;
C.在蒸发的过程中,溶液中氯化钠的质量不变,但是氯化钠的质量分数变大;
D.海水进入贮水池,氯化钠溶液的成分基本不变;
故选AC;
③大部分食盐在结晶析出的同时,也会有很少的其他的晶体从溶液中结晶析出,但溶液中仍旧会有少量的氯化钠,母液中可能含有的离子是:Na+、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-.
故选D.
故答案为:
(1)①元素;②分子;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)①蒸发;②AC;③D

点评 海水是一种宝贵的自然资源,海水晒盐利用很多化学原理,体现了化学源于生活,又服务于生活的理念.

练习册系列答案
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2.小容家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的.为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系.小容进行了如下探究活动.
【查阅资料】铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜.铬能与稀硫酸反应,生成监色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【实验探究】取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮.
试验一实验二实验三
试验
方案
实验
现象
铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色.无明显现象铝片表面产生气泡较快
实验结论铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢.铜不与稀硫酸反应铝能与稀硫酸发生反应,反应速率较快
三种金属的活动性顺序中的相对位置关系是Al Cr Cu(从左至右金属活动性逐渐减弱)
【交流讨论】
(1)用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面氧化物.
(2)实验一试管中发生反应的化学方程式是Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑.
(3)小阳提出硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是无法比较铬和铝的金属活动性强弱.
(4)小珍认为只要选用三种试剂进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这三种药品可以是铝、硫酸铬溶液、铜.
【归纳总结】比较金属活动性强弱的方法有①通过金属与酸反应判断金属活动性强弱;
②通过金属与相关盐溶液的实验,根据反应能否发生等情况判断.

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