请写出比例尺1:10000000的三种表述方式中的其中任两种．(1) ．(2) ．——青夏教育精英家教网——

请写出比例尺1：10000000的三种表述方式中的其中任两种．
（1）

读“地球上五带分布图”，完成下列问题：
（1）五带名称：A

带．
（2）五带中有阳光直射的是

．四季分明的是

．有极昼、极夜现象的是

．中国位于

．（填字母）

读某区域经纬网图（图1）和地球公转示意图（图2），完成下列问题．

（1）A点的经纬度是

，该点一年中有

次太阳直射现象．
（2）B点在A点的

方向．
（3）B点位于五带中的

．
（4）当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的

处．
（5）地球由公转轨道的①处向②处运动过程中，学校的白昼将变

（填“长”或“短”）．

读右图，完成下列问题．
（1）地球公转的周期是

．
（2）当地球在公转轨道上由A位置转到B位置时，三明白昼长短的变化情况是

．北极圈以北的地区将出现

现象．
材料：我国某校地理兴趣小组分别在图示的四个节气当天，于当地正午时刻测量学校旗杆影子长度，数据记录见表一．
表一：某校地理兴趣小组观察记录表

测量时间（节气）	①	②	③	④
旗杆影长（米）	5.2	0	5.2	12.9

（3）表中测量时间④对应的节气是

．
A．秋分 B．冬至 C．春分 D．夏至
（4）该学校最有可能位于下列哪个省区

．
A．黑龙江 B．北京 C．新疆 D．广东．

读“地球运动示意图”，完成下列问题：（10%）
（1）在图中E位置标出地球公转的方向．
（2）当地球公转到

位置时（填代号），北极圈内出现极昼现象，这一天为北半球的

日（节气），北半球昼夜长短情况是

．
（3）9月23日前后，地球公转到

位置（填代号），
此时，太阳直射在

纬线上．
（4）当地球运行至公转轨道的A位置时，漳州的昼夜长短状况

．这天过后，太阳直射点往

（方向）移动，漳州的昼长将逐渐

（填”变长”或”变短”）
（5）每年的教师节（9月10日）时，地球运行至公转轨道的

（区间范围）．
A．AB之间 B．BC之间 C．CD之间 D．DA之间．

读“地球公转示意图”，回答问题：
（1）将地球公转的方向用箭头在图中适当的位置画出．
（2）当地球运行至公转轨道上的D处时，太阳光直射在

上．这一天为北半球的

日．南通的白昼时间比黑夜

，北极圈内会出现

读“地球公转示意图”完成：
（1）地球自转和公转的方向都是自

．
（2）填表：

	节气	太阳直射的位置
甲
乙
丙
丁

读中国山脉图，回答有关问题：

（1）填出字母所代表的地形区．
①

高原
（2）⑨与⑥之间的山脉是

山脉，④与⑤之间是

山脉．
（3）②盆地处于我国第二阶梯，该地区以

气候类型为主．
（4）①高原与⑥盆地的分界线是

山脉．
（5）图中两条河流都发源于青藏高原上的

读“我国地形分布图”，完成下列各题．

（1）图中序号所代表的地形区名称是：
①

平原．
（2）A为

山，此山北侧分布着

盆地．
（3）B为

山，此山麓向东至

以西，分布着我国的第二大高原．
（4）C为

读经纬网图，回答问题．
（1）写出A、B两地的经纬度：A

．
（2）就东西半球看，A在

半球，就南北半球看，B在

半球．
（3）A点位于

（选填“低”、“中”或“高”）纬度，B点位于

（选填“低”、“中”或“高”）纬度．
（4）A在B的

0 21225 21233 21239 21243 21249 21251 21255 21261 21263 21269 21275 21279 21281 21285 21291 21293 21299 21303 21305 21309 21311 21315 21317 21319 21320 21321 21323 21324 21325 21327 21329 21333 21335 21339 21341 21345 21351 21353 21359 21363 21365 21369 21375 21381 21383 21389 21393 21395 21401 21405 21411 21419 133493