【题目】某校七年级(5)班的班徽：广阔的天地间，代表着七年级(5)班45个同学的45只海燕，随着七年级(5)班这颗太阳的升起而飞翔。它们团结，它们奋进，它们具有顽强的生命力。太阳因为有了45只海燕的跟随而生机勃勃，海燕因为有了太阳的照耀而健康成长。

请回答：

（1）你认为七年级(5)班这个优秀班集体有什么特点？

（2）他们如此重视这个班集体，那中学阶段的生活对七年级（5）同学的成长有何重要意义？

（3）45只海燕构成了七年级(5)班良好的班集体，这启示我们要建设和谐、团结、进步的班集体，我们应作出哪些努力？

【题目】关于化学反应A+B═C+D，下列说法中正确的是（ ）

A．若该反应是复分解反应，则生成物中一定有水生成

B．若C是单质，D为化合物，则A和B中一定有一种是单质，一种是化合物

C．若B是酸，则C和D一定有一种是盐

D．若A是碱，B是盐，则该反应一定能够生成气体

【题目】李克强总理在<2015年政府工作报告>中指出，为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱。坚持义务教育免试就近入学政策。让每个人都有机会通过教育改变自身命运。由此，可以看出 ( )

A．义务教育是公民一项可以自由支配的权利

B．义务教育是国家必须予以保障的公益性事业

C．免试就近入学政策体现了对未成年人的呵护照顾

D．义务教育具有强制性，每个公民必须履行受教育的义务

【题目】认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。为此，我们应该（　　）

①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊

②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊

③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊

④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦。

A. ①②③ B. ②③

C. ①④ D. ②③④

【题目】小红在家中发现松软的面包、酥脆的饼干内部都有许多小孔．为探究这个问题，她从面点师那里了解到：此类食品制作过程中常加入膨松剂，碳酸氢钠就是一种常用的膨松剂．小红从超市买来一袋膨松剂（碳酸氢钠），按照研究物质的一般方法对其进行探究．

①阅读使用说明：使用时与面粉混合均匀，加水拌和，成形后直接焙制；

②观察到样品为白色粉末状物质；

③取少量样品加入水中，发现其完全溶解；

④用pH试纸测溶液的酸碱度，pH＝11；

⑤取少量样品，向其中加入稀盐酸，产生大量气泡；

⑥取适量样品放入试管中加热，产生可以使澄清石灰水变浑浊的气体．

（1）请你通过以上实验判断，形成小孔的气体应该是________．你猜测产生这种气体的原因有________________________________________________________________________．

（2）请你通过以上探究活动，总结碳酸氢钠的物理性质：________________________．

（3）请你写出你所了解的碳酸氢钠的其他用途：________________________________．

【题目】“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明（ ）

A.要自觉维护集体荣誉 B.我们要同集体中有“异心”的人作斗争

C.只要是集体，就有向上的力量 D.团结就是力量

【题目】七（1）班的小娟同学要参加市“加强道德与法治教育”的演讲比赛，同学们有的帮她找资料，有的对她进行心理辅导，有的帮她准备服装。这些说明了（ ）

A.小娟同学的人缘太好了 B.集体的荣誉需要大家自觉去维护

C.同学们的做法是愚蠢的表现 D.同学们的做法是讨好小娟的表现

【题目】氯化钠是一种人类生产生活中非常重要的化学物质，下列说法不正确的是（ ）

A．医疗上可以用氯化钠来配制生理盐水

B．工业上可以用氯化钠为原料制取碳酸钠、氯气等

C．冬天公路上的积雪也可以用氯化钠来消除

D．人类使用的食盐可以由海水经过太阳晒射后，不经过任何操作，直接食用

【题目】为了防止病虫害，农民常会对生长过程中的蔬菜喷洒农药。据有关专家介绍，用清水，特别是碱性溶液浸泡冲洗蔬菜，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低。因此买来的蔬菜在食用前可用清水浸泡一段时间，浸泡蔬菜时最好加入适量下列物质中的( )

A.食醋 B.纯碱 C.白酒 D.白糖

【题目】下列有关纯碱的说法正确的是（ ）

A．纯碱难溶于水

B．纯碱是碱而不是盐

C．纯碱既可从内陆盐湖提取，又可用“侯氏联合制碱法”生产

D．纯碱中含有少量的小苏打可以用稀盐酸除去